课件编号4629804

在长江源头各拉丹冬课件(共36张PPT)

日期:2024-05-04 科目:语文 类型:初中课件 查看:55次 大小:7457378Byte 来源:二一课件通
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课件36张PPT。18、在长江源头各拉丹东导入新知你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概, 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。 你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃; 你向未来奔去,涛声回荡在天外, 你用纯洁的清流,灌溉花的国土; 你用磅礴的力量,推动新的时代, 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀。 啊 长江 啊 长江欣赏《长江之歌》 长江发源于“世界屋脊”———青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧。“各拉丹冬”,藏语为“高高尖尖的山峰”,神秘的雪域高原,令人向往,充满未知与挑战,今天,就让我们将目光聚集到祖国西部的雪域高原上,一起去长江的源头去探险吧! 导入新知 1、朗读课文,积累词语,了解各拉丹冬。 2、?学习作者细致观察景物,抓住重点,有序地描写景物特征。 3、体会作者在描写壮美景观中所融入的情感。学习目标 马丽华,山东济南人,现任中国藏学-出卷网-总编辑,长期从事《西藏文学》的编辑工作。有诗集《我的太阳》,散文集《追你到高原》、《终极风景》、《西藏之旅》,长篇纪实散文《藏北游历》、《西行阿里》、《灵魂像风》、《走过西藏》等。本文选自《藏北游历》。作家作品 各拉丹冬位于青海杂多县唐古拉山乡境内。南北长50千米,东西宽30千米,除主峰各拉丹冬峰外,周围海拔6000米以上的山峰还有40余座,冰川覆盖面积790.4平方千米,冰川130条。 南北坡侧各有一条弧形冰川,南支姜根迪如冰川,尾部有5千米长的冰塔林,是长江正源沱沱河的发源地;北支冰川尾部有2千米长的冰塔林,冰桥、冰草、冰针、冰蘑菇、冰湖、冰钟乳、冰塔等构成千姿百态的冰塔林世界。懈怠( ) 骤( )然 蠕( )动 棱( )角 虔( )诚 敦( )实 消长( ) 演绎( ) 黧( )黑 蜿蜒( ) 衰( )竭 漫溢( ) 恭( )顺 裸露( ) 砾( )石 劲( )旅 腈( )纶 熠熠( ) 一、预习题1、注音懈怠(xiè dài) 骤(zhòu)然 蠕(rú)动 棱(léng )角 虔(qián)诚 敦(dūn)实 消长( zhǎng) 演绎(yì ) 黧(lí)黑 蜿蜒(wān yán) 衰(shuāi)竭 漫溢(yì ) 恭(gōng)顺 裸露( lù ) 砾(lì)石 劲(jìng)旅 腈(jīng)纶 熠熠(yì ) 一、预习题1、注音 安营扎寨:指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。 风云变幻:像风云那样变化不定。比喻时局变化迅速,动向难以预料。 气势磅礴:形容气势非常雄伟浩大。 接踵而至:形容来者很多,络绎不绝。 历历在目:远方的景物或过去的事情清清楚楚地现在眼前。 川流不息:形容行人、车马等像水流一样连续不断。 漫不经心: 随随便便,不放在心上。 蠕动:指爬行的昆虫;泛指像虫类爬行的样子。 熠熠:闪烁的样子。 2、词语解释 记述了作者跟随摄制组在各拉丹冬游览的见闻感受。 1、听录音,请用一句话概括全文大意。二、尝试题安营各拉丹冬(第一天) 驶过冰河(第一天) 冰塔林(第一天) 冰塔林(第二天)人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。这种写作手法叫……移步换景2、本文以什么为顺序?以什么为线索?去了哪些地方?全文以时空为顺序。以作者跟随摄制组探险的两天行踪为线索。请依据文章写作顺序,整理全文思路。一、(1、2)初见各拉丹冬的景象。二、(3—11)详写第一天在不同地点所见景象及感受。三、(12—15)略写第二天再次进入冰塔林的经过。3、阅读第一段,说说作者在营地远眺时,看到了怎样的各拉丹东?高峻雄壮 变幻莫测0“我”游览的是东南阳坡。从第3自然段“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上”可知游览的是东南阳坡。 4、 第二部分中,各 ... ...

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