甘肃省武威2018年初中毕业、高中招生考试语文试卷 积累与运用 1. 阅读下面这段文字，完成后面小题。 中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态，而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特殊是从树木鸟兽方面———一棱梅花，一条附有几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，骏马的劲力，熊罴的丛毛，白鹤的纤细， ， ，松枝的纠棱盘结，没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。它的尖端蜷曲而上绕，还diǎn zhuì着疏落的几片残叶，毫无人工的diāo zhuó的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的最物，他把这种神韵融会于自己的书法中。他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干劲挺而枝杈转折下弯，显出一种bù qū bù náo的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中。 （选自林语堂《人生的盛宴》） (1)根据拼音将汉字写在下面的田字格中。 diǎn zhuì diāo zhuó bù qū bù náo (2)给文中加点字注音。 纤细（_____） 蜷曲（_____） 劲挺（_____） (3)根据上下文，在横线处填写恰当的语句。 【答案】 (1). （1）点缀 雕琢 不屈不挠 (2). （2）xiān quán jìng (3). （3）示例：山峰的连绵起伏 流云的舒卷 【解析】（1）本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题应注意的字是：缀、琢。 （2）本题考查学生对字音的掌握情况。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。 （3）本题考查学生的语言表达能力，结合上下文语境分析。注意下文“没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底”分析。写出自然界的美好景色，注意句式。 2. 下面文段中划线词语使用不当的一项是（ ） 甘肃平凉的崆峒山，集奇险灵秀的自然景观和古朴精湛的人文景观于一身。峰峦雄峙，危崖耸立，似鬼斧神工；林海浩瀚，烟笼雾锁，如缥缈仙境；高峡平湖，水天一色，有漓江神韵。凝重典雅的八台九宫十二院，四十二座建筑群，七十二处石府洞天，气宇轩昂，底蕴丰厚。 A. 奇险灵秀 B. 水天一色 C. 凝重典雅 D. 气宇轩昂 【答案】D 【解析】本题考查学生对词语含义的理解。气宇轩昂：多形容精神饱满，气概不凡，也可形容植物高大挺拔，朝气蓬勃，富有活力。不能形容“八台九宫十二院，四十二座建筑群，七十二处石府洞天”。故选D。 3. 下列句子没有语病的一项是（ ） A. 随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。 B. 风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。 C. 中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。 D. 基层干部既要想干敢于，又要能干会干，切忌不可蛮干。 【答案】B 【解析】A项：缺少主语，把“随着”或“使”去掉一个。B项正确。C项：重复，把“国家”去掉。D项：滥用否定词，把“不可”去掉。 4. 名著阅读 “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外表的纽子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层，太子鲁道尔夫对我脱帽，皇后先对我打招呼———那些大人先生是认得我的。为了好玩起见， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
