课题：人教版八年级物理上册《5.3凸透镜成像的规律》

课件18张PPT。课题：人教版八年级物理上册 《5.3凸透镜成像的规律》 目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入现象： 凸透镜能成不同性质的像问题：猜想实验 凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟什么因素有关系？目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入 1.经历探究“凸透镜成像的规律”的过程，学习从物理现象中归纳科学规律的方法。 2.知道凸透镜成像的规律，能解决有关凸透镜成像的实际问题。《5.3凸透镜成像的规律》目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入活动一： 体验与猜想 1.物体离透镜很远时，凸透镜成的像： 。 2.物体离透镜很近时，凸透镜成的像： 。 猜想： 同一个凸透镜所成不同的像可能与 有关。目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入蜡烛、凸透镜(f=10cm)、光屏、光具座等 实验器材:40cm25cm68cm物距u=?像距V =? 注意：调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高度，可以使烛焰的像成在光屏的中央。活动二：探究凸透镜成像规律目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入 1.调节蜡烛和光屏的位置，在光屏上形成烛焰清晰的倒立、缩小的实像，记下此时的物距和像距。 2.在光屏上得到烛焰清晰的倒立、放大的实像，记下此时的物距和像距。 3.在光屏上得不到烛焰的像，去掉光屏后能通过凸透镜看到 烛焰正立、放大的虚像，记下此时的物距。实验探究 收集数据目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入分析与论证目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入F2fF2f活动三：凸透镜成像的原理目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入活动三：作图推导凸透镜成像规律目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入活动三：作图推导凸透镜成像规律目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入凸透镜成像规律记忆口诀目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入 1.在“研究凸透镜成像”的实验中，应在 光具座上由左向右依次放置 、 、 。为了确保烛焰的像成在光屏的中央，要调整 使它们的中心与烛焰大致在 上。蜡烛凸透镜光屏学以致用同一高度目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入 2、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点. 那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（　） A、正立放大的像　 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像　 D、倒立放大的像 D目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入 3、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A、30 cm B、15 cm C、10 cm D、5 cmA目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入 4.用镜头焦距不变的照相机给某同学拍照时，底片上成一清晰的半身像，现要改拍全身像，则应该（?? ） A.照相机远离该同学，镜头向前调节????? B.照相机远离该同学，镜头向后调节 C.照相机靠近该同学，镜头向前调节????? D.可能是正立等大的虚像 B目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入 5.课后动手做一做。 你能解释这是为什么吗？ （1） （2） （3）目标活动一活动二分析论证成像原理活动三动画展示测评小结课题引入2f f O f 2f 放大镜倒 立 缩 小 实 像倒立放大实像U>2f照相机2f>u>fu