八年级物理上册第四章声现象章节测试（新版）北师大版

第四章 声现象 一、单选题 1.关于声现象，下列说法中正确的是（?? ） A.?声音在不同介质中的传播速度相同??????????????????B.?只要物体在振动，我们就一定能听到声音C.?声音只能传递信息??????????????????????????????????????????D.?高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播 2.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是(?? ) A.?发声的音叉溅起水花???????????????? B.?音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C.?钢尺伸出桌边的长度越短，振动时声音的音调变高?????????? D.?抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小 3.在电视机的遥控器上，有以下几个按钮（图标），如下图，其中控制音量（响度）大小的是（?? ） A.???????????????B.???????????????C.???????????????D.? 4.“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的（　　） A.?响度大，音调高????????????B.?音调高，响度大????????????C.?音调高，音色好????????????????D.?音色好，音调高 5.“闻其声而知其人”，这句话表明不同人发出声音具有不同的（?? ） A.?音调?????????????????????????????????????B.?频率?????????????????????????????????????C.?响度?????????????????????????????????????D.?音色 6.关于声的知识，下列说法错误的是（） A.?利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息B.?在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播C.?在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声D.?通常我们根据音色辨别不同人说话的声音 7.将一直发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐抽出，如图所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音 . 原因是：（?? ） A.?瓶内已被抽成真空，真空亦能传声；??????????????????B.?手机发声太强，换用发声较弱的手机；C.?离实验瓶远一点，就可以听不到声音；???????????????D.?瓶内仍有少量空气，悬挂手机的固体亦能传声 . 8.用钢琴和小提琴同时合奏一首乐曲，常常能明显区别出小提琴声和钢琴声，这是因为钢琴和小提琴的（?? ） A.?音调不同???????????????????????B.?响度不同???????????????????????C.?音色不同???????????????????????D.?音调和响度都不同 9.从环保角度看，以下不属于噪声的是（?? ） A.?阅览室内絮絮细语??????????????????????????????????????????????B.?物理课时，听到隔壁教室传来的歌声C.?午睡时突然传来弹奏熟练的钢琴声??????????????????????D.?坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声 10.通常，人们会从声源处、传播过程中及人耳处三个环节控制噪声。下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（???? ） A.?临街的房屋安装隔音玻璃????????????????????????????????????B.?在高噪声环境下工作的人戴耳罩C.?在公路两侧设置隔音墙???????????????????????????????????????D.?学校附近禁止汽车鸣笛 11.地震是地球发生的剧烈振动，而人耳却听不到这种振动的声音，这是由于??? A.?声音不够响???????????B.?声音是噪声而不是乐音???????????C.?频率低于20Hz???????????D.?频率高于20000Hz 12.下列数据中最接近实际的是（?? ） A.?初三学生正常的步行速度约为4m/s????????????????????B.?家用电冰箱的功率约100WC.?洗澡水的适宜温度70℃???????????????????????????????????????D.?为保证正常学习和工作，噪声不能超过90dB 13.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的（?????） A.?音调?????????????????????????????????B.?频率?????????????????????????????????C.?响度?????????????????????????????????D.?音调及响度 14.从环保角度看，以下不属于噪声的是（?? ） A.?图书阅览室内的低声细语???????????????????????????????????? ... ...