2019版高考生物新人教版一轮复习：第二部分第十二单元生物技术实践（课件练习）（4份）

第39讲 微生物的培养与应用 1．(2018·广东惠州模拟)日前微博传言手机细菌比马桶多。如图，央视和北京卫视通过实验展示调查结果。回答下列相关问题： (1)该实验需制备培养基，培养基一般都含有水、碳源、_____。 (2)据图，两电视台均采用_____法接种，该方法需要_____(多选)。 A．接种环　　　　　　　 B．酒精灯 C．移液管 D．涂布器 E．无菌水 (3)通过观察菌落的_____，可知手机屏幕和马桶按钮都存在多种微生物。两电视台实验操作均正确且完全一致，但报道结果截然不同，你认为原因是：_____。 (4)按图操作取样面积，实验员测定某手机屏幕的细菌数量，将10 mL菌悬液进行梯度稀释，分别取0.1 mL稀释倍数为102的样品液接种到三个培养基上，培养一段时间后，统计菌落数分别为48、50、52，则该手机屏幕的细菌数为_____个/平方厘米。该实验对照组该如何设置_____。 解析：(1)微生物培养基的成分一般包括水、碳源、氮源和无机盐。(2)根据图形分析，该实验的接种方法为稀释涂布平板法，该方法用到的工具有酒精灯、移液管、涂布器、无菌水等。(3)不同的菌落形态、大小不同，图示两个电视台调查的手机屏幕和马桶按钮都有多种形态的菌落，即存在多种微生物。两电视台实验操作均正确且完全一致，但报道结果截然不同，可能是因为手机的取样和马桶的取样都不相同。(4)根据提供的数据进行计算，某手机屏幕的细菌数＝(48＋50＋52)÷3×102÷0.1×10÷(5×5)＝2×104(个/平方厘米)。 答案：(1)氮源和无机盐 (2)稀释涂布平板　BCDE (3)形态、大小　手机的取样和马桶的取样都不相同 (4)2×104　取培养基涂布0.1 mL无菌水进行培养 2．(2018·吉林长春模拟)下面是筛选抗链霉素大肠杆菌的实验步骤及相关图解。 实验步骤： ①把大量对链霉素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面，进行培养。 ②待其长出密集的小菌落后，用影印法接种到不含链霉素的培养基2上，随即再影印到含有链霉素的培养基3上，进行培养。 ③在培养基3上出现了个别抗链霉素的菌落，将其挑选出。 请回答： (1)配制培养基时除了满足基本的营养条件外，还需满足微生物生长对特殊营养物质、_____、_____的要求。 (2)从功能上看，含有链霉素的培养基属于_____培养基。若在培养基中加入伊红和美蓝，则培养皿中长出的菌落颜色为_____。由图可知，1号培养基接种的方法为_____。 (3)对2和3进行比较，在2上找到与3上相应的菌落，挑取其中一个菌落接种到_____(填“含链霉素”或“不含链霉素”)的培养基上，如果有较多的菌落出现，则说明该抗性基因突变发生在该菌接触链霉素之_____(填“前”或“后”)。 (4) 3中的菌落比1、2中的菌落少很多，这说明了基因突变具有_____的特点。 解析：(1)配制培养基时在提供几种基本营养条件的基础上，还需满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。(2)链霉素是抗生素，对大肠杆菌具有选择作用。在伊红和美蓝培养基上，大肠杆菌菌落颜色为黑色。由题图可知，1号培养基接种的方法为稀释涂布平板法。(3)培养基2和培养基3上相同的菌落，是具有相同性状的大肠杆菌形成的，将培养基2中一个相应菌落接种到含链霉素的培养基上，若出现较多的菌落，则说明该抗性基因突变发生在该菌接触链霉素之前。(4)抗链霉素性状是大肠杆菌基因突变后获得的性状，3号培养皿中的菌落比1号、2号中的菌落少很多，这说明了基因突变频率很低。 答案：(1)pH　氧气 (2)选择　黑色　稀释涂布平板法 (3)含链霉素　前 (4)频率低/低频性 3．微生物强化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油黏度的原理，通过向油井中注入含微生物的水来提高采油率的新技术。以下是人们筛选、纯化和扩大培养该类微生物的实验操作。请回答下列问题： (1)土壤是微 ... ...