课件编号464120

(新课标)2010届高中物理同步精品组合包(课件、教案、习题、学案、素材5合1):《电容器和电容》

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:高中课件 查看:85次 大小:3957593Byte 来源:二一课件通
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    第八节、 电容器和电容 同步测试 一、选择题 1.关于电容的说法中正确的是( ) A. 由C=Q/U可知.电容器的电容与它的带电量、两板间电压有关. B. 电容器带电量多,说明它容纳电荷的本领大. C.由Q=CU可知,当U增大时.Q可以无限增大. D. 两个相互靠近彼此绝缘的人,虽然不带电,但它们之间有电容. 2.对于一个电容器,下列说法正确的是( ) A. 电容器两板间电压越大,电容越大. B. 电容器两板间电压减小到原来的一半,它的电容就增加到原来的2倍. C. 电容器所带电量增加1倍,两板间电压也增加1倍. D. 平行板电容器电容大小与两板正对面积、两板间距离及两板间电介质的相对介电常数有关 3.将可变电容器动片旋出一些( ) A. 电容器的电容增大. B. 电容器的电容减小. C. 电容群的电容不变. D. 以上说法都有可能. 4.平行板电容器两极板与静电计金属球和外壳分别连接,对电容器充电,使静电计指针张开某一角度,撤去电源后以下说法正确的是 ( ) A. 增大两板间距离,静电计指针张开角度变大. B. 减少两板间距离,静电计指针张开角度变大. C. 将两板平行错开一些,静电计指针张开角度变大. D. 将某电介质插入两板间,静电计指针张开角度将变大. 5.如图17-1所示,一平行板电容器两板间有匀强电场.其中有一个带电液滴处于静止状态,当发生下列哪些变化时,液滴将向上运动? ( ) A.将电容器下极板稍稍下移. B.将电容器上极板稍稍下移. C.将S断开,并把电容器的下极板稍稍向左水平移动. D.将S断开,并把电容器的上极板稍稍下移. 6.如图17-2,电源A的电压为6v,电源B的电压为8V,当电键K从A转B时,通过电流计的电量为l 2X10-5C;则电容器的电容为 ( ) A.2X10-5F B.1.5X10-6F C 6X10-6F D. 1X10-6F 7. 两个电容,两极板间的电势差之比为2:3,带电量之比为3:2,则C1/C2等于( ) A.2:3 B.3:2 C.4:9 D. 9:4 8. 将一个平行板电容器接上电源后再切断电源.然后使两极板间的距离增大一些,则关于电容器两极的电压U和两极间的场强E的变化,下列说法正确的是 ( ) A.U增大,E增大, B.U增大,E不变 C.U不变,E减小, D.U减小,E减小. 9.一平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地,在两极板之间有一正点电荷(电量很小)固定在P点,如图17-3所示.以E表示两极板间电场强度,U表示负极板电势,ε表示正点电荷在P点的电势能,将正极板移到图中虚线所示的位置,则( ) A.E变大,U降低 B.E不变,U升高. C.E变小,U变小 D.U升高,E变大. 10.一个电源电压为U,串联一可变电阻器R向电容为C的电容器充电,可变电阻为零时测得电源做功W1;第二次充电时,可变电阻调到R=Rl,测得电源做功W2;第三次充电时,可变电阻调到R=2R1,测得电源所做的功为W3,则 ( ) A.W3>W1 W2>W1 B. W3>W2>W1 C. W1=W2= W3 D. W1=CU2 11.如图17-4所示,平行板电容器两极板与电源两极相连.为电流表,若将电容器的两极板靠近,则在这一过程中: ( ) A. 中有电流,方向是a→b. B. 中有电流,方向是b→a. C. 电容器两极板的带电量都增大. D. 电容器两极板间的场强增大. 12.如图17-6所示,水平放置的平行金属板与电源相连,板间距离为d,板间有一质量为m.电量为q的微粒恰好处于静止状态,若再将开关断开,再将两板间距离先增大为2d,再减小到d/2,则微粒将 ( ) A.先向上加速运动,后向下加速运动 B.先向下加速运动,后向上加速运动. C.保持静止. D.一直向下运动. 二、填空题 1.一平行板电容器的带电量Q=3×10-8C,两极板间的电压U=2V,则它的电容为_____F;如果将两板的带电量各减少一半,则两板电势差为_____V,电容器电容为_____F;若将两板的带电量减为零,则它的电容将为_____F。 2.如图所示为研究平行板电容器电容的实验。电容器充电后 ... ...

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