第27课《乌塔》名师课件

课件31张PPT。乌 塔人教版小学语文四年级27 乌塔汪晓洁 出自山东，1925年4月26日出生于浙江。她的作品有《乌塔》。1.学会本课的生字、新词。 2.能有感情地朗读课文，读懂课文内容。 3.能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。 4.从课文的叙述描写中了解人物特点，并在阅读后与同学交流自己的见解。(重难点）生字精析要求会认的字读写错混提示1.“漱口”的“漱”要和“咳嗽”的“嗽”区分开。 2.“筋疲力尽”的“筋”读“ｊīｎ”，不读“ｊīｎｇ”；“惬意”的“惬”读“ｑｉè”，不读“ｊｉā”；“立即”的“即”是第二声，读“ｊí”，不是第四声。一字多音同音字词新词解释筋疲力尽：形容十分疲倦，一点力气都没有。 蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。 惬意：称心的，合乎心意的。 逻辑：指客观的规律性。 语塞：不知怎样回答对方的问题。 反驳：提出反对的理由辩驳。近反义词近义词：疲倦———疲惫 惬意———闲适 反驳———反对 解释———解说 惊讶———惊奇充足———充分 筋疲力尽———精疲力竭 反义词：蒙眬———清醒 便宜———昂贵 反驳———同意 担心———放心 危险———安全 筋疲力尽———精神饱满词义辨析反驳———批驳惬意———满意那天，我在罗马下了车，冒着暑气赶到青年旅馆，找到自己的房间，推门一看，吃了一惊：正对门的地上放了一张席梦思床，上面躺着一个金发小姑娘，睡得正香。［句解：“睡得正香”说明小姑娘一定很累了。］ 段析：用简练的语言交代了故事发生的时间、地点及主要人物。讲了“我”在罗马的青年旅馆里见到一位金发小姑娘。课文解读我已经筋疲力尽了，于是匆匆洗漱(ｓｈù)完毕，也躺下了。 不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我，睡眼蒙眬(ｌóｎｇ)地看看表，下午两点半了。小姑娘已经起身，正在收拾东西，准备外出。她走了不久，我也出去了。①［句解：从“闹钟声惊醒了我”可以体会到小姑娘的时间观念强，把自己的生活安排得井然有序。］ 第一部分(第1～3自然段)：讲我在旅馆里结识了德国小姑娘乌塔。晚上八点多，我疲倦地回到旅馆。这时，小姑娘正惬(ｑｉè)意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。② 段析：写“我”与小姑娘回旅馆时的不同表现。“我”很“疲倦”，而小姑娘很“惬意”，两者形成了鲜明的对比，突出了小姑娘的悠然自得。她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从哪里来。［句解：小姑娘热情直爽，落落大方，不拘束，能主动与别人交流。］我说是中国人，现旅居德国。她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”她还告诉我她叫乌塔，已经14岁了。这次趁暑假游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。我有点惊讶：“你一个人吗?”“当然。”她很自然地答道。 知识链接： 威尼斯 意大利的一座古城，位于亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”“百岛城”之称。它风景秀美，古迹甚多，有120座哥特式、文艺复兴式、巴洛克式大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。1980年3月，威尼斯和我国的苏州市结为亲密的姊妹城。［句解：“我”的“惊讶”与乌塔的“自然”又形成了一个对比：“我”简直不相信一个14岁的孩子独自一人游历欧洲，所以惊讶；而乌塔却并不感到有什么特别，所以很自然地回答。］ 段析：写乌塔主动与“我”聊天，“我”了解到她只有14岁，正一个人游历欧洲，很惊讶。一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。我问乌塔：“你一个人不怕危险吗?你爸爸妈妈不担心吗?”［句解：“我”既感到不相信，也觉得 ... ...