课件26张PPT。首页末页语文单元主题阅读(二) 家国情怀 （一）在国外唱《我的祖国》 叶公觉 ①我的儿子本是一位新生代的骄子,他热衷于港台歌星们演唱的歌曲,对我来说这些歌曲旋律夸张别扭,一点也不好听,有的甚至像说话一样,毫无音乐性,但儿子喜欢,我一向对他喜爱的歌不以为然。单元主题阅读②自从儿子出国以后,我发现他的爱好有了改变。从他发来的电子邮件中知道,他开始喜爱中国的山水画,常从网上下载反映祖国风貌的画片,而且也喜欢起一些老歌来,其中一首就是《我的祖国》。儿子在电子邮件中高兴地告诉我,他如今是每天口不离这首歌,越唱越觉得祖国家乡的可爱。单元主题阅读③我从小学时代起,就唱“一条大河波浪宽”,但当初注重的是歌声的优美、旋律的舒展,对于歌词所描写的祖国的形象反而没有注意,大概因为一直生活在很小的生活范围内,对祖国的含意缺乏深切的理解吧?而今我的儿子在异国他乡歌唱《我的祖国》应该有更深一层的感受。 单元主题阅读④我和《我的祖国》的词作者乔羽先生有过一面之缘,那年他来我所居城市采风,我陪同他,与他同行的还有石祥、凯传。后来他还给我写过信,用毛笔写的,很潇洒的笔迹,我至今珍藏着。他待人很热情真诚,是他给电影《上甘岭》写的插曲《我的祖国》,“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸”的美景,单元主题阅读仿佛就是描写的我的家乡江南风光；“朋友来了有好酒,若是那豺狼来了,迎接它的有猎枪”,写出了中国人民既好客又嫉恶如仇的民族性格。这首歌传唱几十年不衰,总是有它的道理的。如今在远离家乡的地方,我的一向不爱好老歌的儿子,也热爱起这首老歌来,可见它的魅力非凡。单元主题阅读⑤后来我也有机会去国外小住,在别人的国家里,语言又不能相通,每天除了看看华语电视外,只能读中文书聊解寂寞，有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。 ⑥有一次华人聚会,会后有精彩的文娱演出,其中第一个节目就是一位中国留学生唱的《我的祖国》,单元主题阅读那身穿鲜艳丝绸中国服装的女留学生一开口就像郭兰英当年唱的那样声情并茂：“一条大河波浪宽……”台下的人们似乎迫不及待地附和着唱起来：“风吹稻花香两岸,我家就在岸上住,听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆……”我的声音颤抖着也跟唱起来：“这是美丽的祖国,是我生长的地方,在这片辽阔的土地上,到处都有明媚的阳光……”单元主题阅读⑦歌声从台上的独唱渐渐变成了全场的合唱,在合唱声中,有鬓发斑白的老学者,有青春年华的留学生,有事业兴旺的企业家,有随夫留洋的伴读夫人,有侨居海外多年的侨界领袖,有中国大使馆的工作人员……大家似乎忘了各自的身份,都以一个祖国的儿女的同样身份真心实意地唱着这首歌,因为我们有同一个祖国,单元主题阅读我们是唱着《我的祖国》成长起来的,歌声中,我想起了童年,想起了故乡,想起了美好祖国的山山水水,我发自内心地深情独白：祖国,我爱你!单元主题阅读1.文中儿子的爱好前后有什么变化？为什么会有这样的变化？ 单元主题阅读儿子的爱好由流行音乐转向民族传统，如山水画还有祖国的老歌，其中一首就是《我的祖国》；发生这样的变化，是因为儿子出国后对祖国的含意有了更深刻的理解。2. 文章说《我的祖国》“魅力非凡”，请简要说说这体现在哪些地方？单元主题阅读它的“魅力非凡”体现在：儿子“如今是每天口不离这首歌”；“传唱几十年不衰”；“我”在国外小住时，有时也哼唱起这首歌来聊解寂寞；在国外的一次文艺演出上全场合唱这首歌。3.第⑥段加点的词语“迫不及待”和“颤抖”体现了人物怎样的心情？单元主题阅读“迫不及待”体现了台下观众对于这首歌曲产生强烈共鸣的心情。“颤抖”体现了作者在听到这首歌，感受到民族情时，激动的心情。4.“歌声从台上的独唱渐渐变成全场的合唱”，为什么会这样呢？对此，你有何感受 ... ...
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