第19课 《人类进入电气时代》 （练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《人类进入电气时代》练习 一、选择题 1．第二次科技革命中发明的新的通讯手段是(　　) A.邮政 B．电报 C. 手机D．互联网 2．“科学技术是第一生产力。”下列对人类历史科技革命的评述不正确的是（ ）。 A．第一次工业革命的标志是蒸汽机的发明和应用 B．飞机是第二次科技革命的重要成果 C. 第二工业革命后，人类进入“电气时代” D．第一次工业革命中石油成为重要能源 3．1931年10月18日夜，无数美国家庭纷纷将明亮的电灯关闭，用这种方式来哀悼一位发明家的逝世。这位发明家是(　　) A．瓦特 B．爱迪生 C．法拉第 D．卡尔 本茨 4．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”这句话中的“爱迪生点燃了世界”是指爱迪生 （ ） A.改良了蒸汽机 B.设计出内燃机 C.研制出发电机 D.研制出耐用碳丝灯泡 5．第一、二次工业革命分别把人类社会带人(　　) A．电气时代和信息时代 B．蒸汽时代和电气时代 C．蒸汽时代和自动化时代 D．蒸汽时代和信息时代 6. 下列表述最能体现第二次工业革命特征的是（ ） A.钢铁时代 电气时代 B.蒸汽时代 火车时代 C.蒸汽时代 棉花时代 D.电气时代 网络时代 7．下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是( ) A．水力———电力———蒸汽 B．水力———蒸汽———电力 C．蒸汽———水力———电力 D．电力———水力———蒸汽 8．美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是(　　) A．“天才，不过是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水” B．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服” C．“如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上” D．“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒” 9．发现了电磁感应现象并提出了电磁感应理论的科学家是( ) A. 狄塞尔 B. 马可尼 C. 格拉姆 D. 法拉第 10．如今汽车已逐渐走进中国寻常百姓家。追根溯源，这得益于20世纪初第二次工业革命中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。为此作出突出贡献，被称为“汽车大王”的是 A．卡尔·本茨 B．亨利·福特 C．莱特兄弟 D．法拉第 二、阅读题 11．阅读下列材料 材料一：1851年，首届世博会在英国举办，展品有蒸汽机、火车模型、纺纱机等。 材料二：1893年芝加哥世博会上，“电灯”成为此届世博会中最耀眼的“明星”。 请回答： （1）材料一中的展品是哪次科技革命的成果？18世纪60年代，经过多次试验，完成对蒸汽机的改进，提高了热效率，此人是谁？火车的发明者是谁？此种工具给人类社会和生活带来了什么影响？ （2）材料二中的展品是哪次科技革命的成果？人类开始进入电气时代的标志是什么？电灯的发明者是谁？ （3）飞机是那次科技革命的成果？历史上第一个实现人类飞上蓝天的梦想的是谁？它给人类社会生活带来了什么影响？ （4）比较上述科技革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪？ 12.在近现代世界各国的文明发展道路上，科技扮演着越来越重要的角色，有力的推动了人类社会的发展与进步。阅读下列材料，回答问题。 材料一：18世纪60年代以后，伴随着科技革命的开展，蒸汽机的汽笛发出了第一声鸣响，世界展现出一片崭新的景象，新的发明创造改变了人类社会的面貌，人类进入了工业文明的新时代。 （1）第一次工业革命最先在哪国发生？为什么最先发生在该国？ （2）试写出在蒸汽机的汽笛发出鸣响过程中做出突破性贡献的人物，简要叙述蒸汽机的发明在改变人类社会面貌过程中的作用。 材料二：19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术，新发明，新理论层出不穷……人类从蒸汽时代进入到电气时代。 （3）指出人类从蒸汽时代进入到电气时代的主 ... ...