上饶市2017-2018学年度下学期期末教学质量测试 高二生物试卷 一、单选题 1．可存在于人体内环境中，但不能由人体细胞产生的物质是 A. IAA B. 乳酸 C. 水 D. 尿素 2．下图是人体组织局部切片示意图，其中①③④⑤表示不同部位的液体，②⑥表示不同管道的管壁。下列相关叙述正确的是 A. ②的内环境是血液和组织液 B. ③和④在成分上最为相似 C. ①渗透压下降可导致③增多 D. ⑤是细胞代谢活动的主要场所 3．建设绿色“一路一带”，沙漠防治的先锋树种是沙柳，为提高沙柳成活率，常常需要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列与之相关的叙述中合理的是 A. 上述过程去除了植物的顶端优势，而顶端优势体现了生长素作用的两重性 B. 因为叶片无法合成生长素，故而可对沙柳摘除一定量成熟叶片 C.沙柳的正常生长在根本上是植物激素调节的结果，同时还受基因组控制和环境影响 D. 掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖、促进根生长，从而提高沙柳的成活率 4．荷兰植物学家温特做了以下实验，把切下来燕麦尖端放在琼脂块儿上，几小时后移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块。再将处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。下列分析错误的是 A. 该实验可以证明琼脂块中不含有促进植物生长的物质 B. 该实验可以证明引起幼苗弯曲生长的是某种化学物质 C. 该实验揭示了植物向光性现象和顶端优势现象的原理 D. 该实验可以证明某种化学物质分布不均导致弯曲生长 5．下列有关实验的研究过程或方法思路，不正确的是 A. 采用模型建构法有助于认识人体内血糖平衡调节机制 B. “探究生物体维持pH相对稳定”的实验中，清水组和缓冲液组都作为对照组 C. “探究生长素类似物促进扦插枝条生根”的预实验中，需要设置生理盐水作对照实验 D. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开，研究各自的效应 6．下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是 A. 其合成的前体物质为色氨酸 B. 既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现 C. 光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布 D. 其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长 7．下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触，甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是 A. 甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c B. 乙表明兴奋在突触间的传递是单向的 C. 乙也可表示只刺激b时，a神经元的电位变化 D. 丙表明b神经元能释放抑制性神经递质 8．下图是处于兴奋状态的神经纤维兴奋传导模式图。下列相关叙述正确的是 A. 兴奋在神经纤维上的传导是单向的 B. 未兴奋部位电位呈“外正内负”是因为此时膜对Na+的通透性大 C. 神经纤维兴奋后，膜外局部电流方向是从兴奋部位流向未兴奋部位 D. 兴奋部位形成“内正外负”电位状态，是因为该部位Na+内流形成的 9．艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中，正确的是 A. 曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果 B. 曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果 C. 曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响 D. 曲线EF段，T细胞浓度上升是因为骨髄中造血干细胞快速分裂的结果 10．下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是 A. 寒冷环境中，细胞中葡萄糖分解成丙酮酸的速度加快 B. 剧烈运动时，皮肤血管舒张，汗液分泌增加，利于机体散热 C. 剧烈运动后，血 ... ...
