课件编号4658782

【九年级上册同步讲义】第3讲 公式法满分冲刺学案(教师版+学生版)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中学案 查看:23次 大小:2332397Byte 来源:二一课件通
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    21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 一元二次方程的解法———公式法 【经典例题】 知识点一 用公式法解一元二次方程 【例1】用公式法解一元二次方程时,首先要确定a、b、c的值,下列叙述正确的是(   ) A. a=3,b=2,c=3 B.a=-3,b=2,c=3 C. a=3,b=2,c=-3 D.a=3,b=-2,c=3 【分析】首先找出a、b、c的值,进一步比较得出答案即可. 【解答】a=3,b=-2,c=3。故选:D. 【例2】用公式法解下列方程 (1) (2) (3) (4) 【分析】 解一元二次方程的方法,公式法适用于任何一元二次方程。方程 (a≠0,且a,b,c都是常数)的解为 【解答】 知识点二 一元二次方程根的判别式 【例3】关于x的一元二次方程的根的情况是(   ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.不能确定 【分析】判断上述方程的根的情况,只要看根的判别式的值的符号就可以了 【解答】∵a=1,b=3,c=-1, ∴ ∴方程有两个不相等的实数根. 故选:A 【例4】关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是(   ) A.m≥-1 B.m>-1 C.m≤-1 D.m<-1 【分析】根据方程的系数结合根的判别式,即可得出△=4+4m≥0,解之即可得出结论. 【解答】∵关于x的一元二次方程有实数根 ∴ 解得m≥-1 故选:A 【例5】已知方程有实数根,求m的取值范围。 【解答】当,即m=0,方程变为:x+1=0,有解; 当,即m≠0,原方程要有实数根,则△≥0, 即 解得 则m的范围是且m≠0 ∴m的取值范围为 【知识巩固】 1. 一元二次方程的根的情况为(   ) A.没有实数根 B.有两个相等的实数根 C.有两个不相等的实数根 D. 无法确定 【解答】∵一元二次方程 ∴ ∴方程有两不相等实数根, 故选:C 2. 下列一元二次方程有两个不等的实数根的是(   ) A. B. C. D. 【解答】A、所以A选项错误; B、△=0-4×1×1<0,方程没有实数根,所以B选项错误; C、,方程有两个不相等的实数根,所以C选项正确; D、,,方程没有实数根,所以D选项错误. 故选:C. 3. 关于x的方程x(x+6)=16解为(   ) A.x1=2,x2=2 B.x1=8,x2=-4 C.x1=-8,x2=2 D.x1=8,x2=-2 【解答】原方程变形为: a=1,b=6,c=-16, ∴ 故选:C 4. 已知方程有两个相等的实数根,则k=_____ 【解答】∵有两个相等的实数根,∴,∴ 5. 解方程 (1) (2) 【培优特训】 6. 已知关于x的方程有两个相等的实数根,则常数c的值为(   ) A.-1 B.0 C.1 D.3 【解答】∵关于x的方程有两个相等的实数根 ∴ 解得:c=3. 故选:D 7. 若方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是(   ) A.m<9且m≠0 B.m>9 C.0<m<9 D.m<9 【解答】∵方程有两个不相等的实数根 ∴m≠0且△>0,即 解得m<9, ∴m的取值范围为m<9且m≠0. 故选:A 8. 关于x的一元二次方程没有实数根,则k的最小整数是_____ 【解答】方程整理为 根据题意得k-4≠0且 解得 ∴ k的最小整数为5 9. 已知关于x的一元二次方程有实数根. (1)求a的取值范围; (2)当a取最大数值时,解此一元二次方程. 【解答】(1)∵关于x的一元二次方程有实数根 ∴△≥0且a-2≠0,即 解得a≤6且a≠2; (2)由(1)可知a的最大数值为6, 此时方程为 解得 10. 已知关于x的方程 (1)求证:无论k取任何实数,方程总有实数根; (2)若等腰三角形的一边长为4,另两边长恰好是这个方程的两个根,求此时的k值和这个等腰三角形的周长 【解答】(1)∵ ∵ ∴△≥0 ∴无论k取任何实数,方程总有实数根 (2)解方程 得 ①当腰长为1时,则k=8, 1+1=2<8,不能构成三角形; ②当底边为1时, ∴x1=x2, ∴k=8, ∴周长=8+8+1=17. 【中考链接】 11. 一元二次 ... ...

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