课件编号4659592

第16课 独立自主的和平外交(38ppt)

日期:2024-05-02 科目:历史 类型:初中课件 查看:85次 大小:1192960Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 知识要点 难点释疑 目标导航 首页 末页 历史图片 历史 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 解题技巧 过关训练 首页 末页 课程标准 考纲要求 知道中国独立自主的和平外交政策。 和平共处五项原则的主要内容;周恩来出席万隆会议的史实。 1.新中国的外交政策:新中国奉行_____ 外交政策。 2.和平共处五项原则: (1)提出:1953年底,周恩来在接见 代表团时,首次提出;1954年 分别与印度、缅甸总理发表联合声明:同意以和平共处五项原则为指导两国关系的基本原则。 首页 末页 独立自主的和平 印度 周恩来 (2)内容:互相尊重 完整、 、互不干涉 、平等互利、 五项原则。 (3)意义:被世界上越来越多的国家接受,成为处理 之间关系的基本准则。 3.加强与亚非国家的团结合作———万隆会议: (1)时间、地点:1955年在印度尼西亚的 召开。 主权和领土 互不侵犯 内政 和平共处 国与国 万隆 (2)与会成员: 洲和 洲各国政府首脑(故又称“亚非会议”)。 (3)新中国对万隆会议的贡献: 在会议上提出了“ ”方针,促进了会议圆满成功。 (4)意义:加强了中国同 各国的团结与合作,为中国重返联合国奠定基础。 (5)地位:是第一次没有 国家参加的亚非会议。 亚 非 周恩来 求同存异 亚非 殖民主义 1.新中国的外交与旧中国外交对比:新中国展现了独立自主的和平外交风采,而旧中国则是屈辱的外交,两者本质的差别在于国家是否独立和实行什么样的社会制度。清政府一次次被迫签订不平等条约,而新中国成立的第一天,毛泽东主席就向全世界宣布:中国要成为独立自主的国家。 首页 末页 20世纪50年代,提出和平共处五项原则,后来成为国际交往的基本准则;在万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,对万隆会议的圆满成功起到了积极的作用。新中国外交方面的种种努力和成就,提高了我国的国际地位。 2.“求同存异”方针的“求同”,主要指保卫世界和平、争取民族独立和发展民族经济等问题;“存异”指各国的处境、政治制度、意识形态等方面的差异。“求同存异”方针成为万隆会议的原则。 ★“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑,它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变,标志着新中国外交方针的最终形成。”这里的“它”是指( ) A.开国大典 B.提出“求同存异”方针 C.提出和平共处五项原则 D.万隆会议 首页 末页 C 正确答案:C 解题分析:本题考查学生对和平共处五项原则相关知识的掌握,重点识记和平共处五项原则的内容与影响。据题干“它是中华人民共和国外交发展的一个阶段性界碑,它是从革命运动外交向国家外交过渡的一次关键性转变,标志着新中国外交方针的最终形成”结合所学知识可知,这里的“它”是指提出和平共处五项原则。 1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则,其内容为:“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。和平共处五项原则提出后,获得了世界上越来越多国家的赞同,成为解决国与国之间关系的基本准则。故正确答案选C。 一、单项选择题 1.邓小平在接见外宾时指出:“中国不打美国牌,也不打苏联牌,中国也不允许别人打中国牌。”其含义是( ) A.中国不支持美国,也不支持苏联 B.中国坚决不干涉美国、苏联的内政 C.中国、美国与苏联应该和平共处 D.中国始终奉行独立自主的外交政策 D 首页 末页 2.周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱,怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。”新中国之初“我们不学他们”的突出表现是( ) A.采取妥 ... ...

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