（江苏专用）2018-2019学年高中地理第1单元区域地理环境与人类活动单元检测试卷鲁教版必修3

第一单元 区域地理环境与人类活动 单元检测试卷(一) (时间：60分钟，满分：100分) 一、单项选择题(共30题，每题2分，共60分) 读“澳大利亚气候类型分布图”，回答1～2题。 1．关于图示区域的叙述，正确的是(　　) A．各区域间有着从属关系 B．各区域是按照特定指标划分的 C．各区域没有任何联系 D．各区域间有明确的界线 2．图示各个区域(　　) A．从区域类型看属于功能区 B．空间尺度较小，描述内容较宏观 C．面积、范围经常变化 D．内部某些特征相对一致 答案　1.B　2.D 解析　第1题，图中气候区是按照降水和气温的特征(特定指标)划分的，B项正确；各区域间不存在从属关系，A项错误；区域具有开放性特点，彼此间并非没有联系，但气候区之间并没有明确的界线，C、D项错误。第2题，气候区一般是在降水和气温的基础上按照自然要素划分的，不属于功能区，A项错误；区域空间尺度越大，描述的内容越宏观，B项错误；区域面积和范围相对固定，内部特征也相对一致，C项错误、D项正确。 我国“十二五”规划根据资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，统筹考虑未来我国人口分布、经济布局、国土利用和城镇化格局，将国土空间划分为优化开发、重点开发、限制开发和禁止开发四类主体功能区。据此完成3～5题。 3．以上四类主体功能区的划分是按(　　) A．单一指标划分的 B．自然指标划分的 C．综合指标划分的 D．地理位置划分的 4．关于所划分功能区域的叙述，正确的是(　　) A．各区域都有一定的面积和范围 B．各区域内部的特征完全一致 C．各区域间都有十分明确的界线 D．各区域开发政策和措施完全一样 5．这种划分主要体现的区域特点是(　　) A．整体性 B．差异性 C．开放性 D．阶段性 答案　3.C　4.A　5.B 解析　第3题，由题干可知四类主体功能区是按综合指标划分的。第4题，功能区都有一定的面积和范围；区域内部具有统一性，但区域与区域之间具有差异性，所以各区域的开发政策和措施不同；区域间界线不一定是明确的，如生活区、文化区等，只有行政区界线是明确的。第5题，这种划分主要体现了区域间的差异性。 读“我国某区域农业系统水、气、植被相互作用图”，完成6～7题。 6．图中①②③所代表的环节分别是(　　) A．降水增加、大陆性增强、降水减少 B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D．地下水位上升、气温变幅增大、土壤表层盐分积累 7．该示意图体现了(　　) A．区域差异性 B．区域整体性 C．区域的相对稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的 答案　6.B　7.B 解析　第6题，结合该区域农业系统水、气、植被相互作用图所反映的各地理事物之间的内在联系判断各环节名称。第7题，该图示反映了区域内各个地理要素之间相互影响和相互联系，是区域整体性的表现。 (2017·南京市程桥中学期中)读“我国局部地区方言区分布图”，完成8～9题。 8．对图中方言区的叙述，正确的是(　　) A．有一定的面积范围 B．按综合指标划分 C．区间界线明确 D．区内没有差异 9．与我国北方相比，南方方言区种类多，分布范围小，影响的主要自然因素是(　　) A．气候 B．水源 C．地形 D．历史 答案　8.A　9.C 解析　第8题，区域有一定的面积、形状和边界，A对。方言区是以单一指标划分的，B错。方言区间的界线具有过渡性质，C错。区域内具有一定的差异，D错。第9题，北方地形较平坦开阔，便于交往，语言彼此融合，因而语言差别不大；南方地形多丘陵山地，交通闭塞，稠密的水系使得聚落较分散，因而语言种类繁杂。选C。 (2017·淮安市清江中学期中)江苏省可划分为苏南、苏中、苏北三大区域。读图完成10～11题。 10．该图主要反映区域间的(　　) A．开放性 B．整体性 C．差异性 D．联系性 11．图中 ... ...