第一章 从实验学化学 知识网络构建 一、化学实验基本操作 二、以物质的量为中心的计算 写出图中标号①、④、⑥、⑧所代表的转化关系式。 ①n＝、④n＝、⑥n＝、⑧n＝cV(溶液) 三、一定物质的量浓度溶液的配制 (1)主要仪器：托盘天平、量筒、烧杯、 容量瓶、玻璃棒、胶头滴管。 (2)主要过程：计算、称量或量取、溶解、恢复到室温、转移、洗涤、振荡、定容、摇匀、装瓶。 (3)误差分析：分析实验中n和V的误差，利用公式cB＝，判断cB的误差。 四、有关物质的量浓度的计算 (1)根据定义式：cB＝。 (2)根据质量分数与物质的量浓度的换算公式： c＝。其中ρ为溶液密度，单位g·cm－3，w为溶质质量分数。 (3)稀释规律：c(浓)·V(浓)＝c(稀)·V(稀)。 (4)溶液的混合： 若混合后溶液体积不变：c1V1＋c2V2＝c混(V1＋V2)； 若混合后溶液体积改变：c1V1＋c2V2＝c混V混。 课时1 化学实验安全 过滤与蒸发 1．了解化学实验安全的常识及安全操作。 2．掌握过滤与蒸发进行物质分离的方法。(重点) 3．了解一般除杂的原则。 化 学 实 验 安 全 [基础·初探] 教材整理1 化学实验安全问题 1．遵守实验室规则 走进化学实验室，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。 2．了解安全措施 了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项、着火和烫伤的处理、化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸等的位置和使用方法、报警电话等。 3．认识常用危险化学品的标志 标志 意义 爆炸品 易燃品 氧化剂 剧毒品 腐蚀品 教材整理2 掌握正确的操作方法 1．药品取用 2．物质加热 3．气体收集 4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法 (1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶，以防污染试剂。 (2)实验后的废液用废液缸收集，集中处理。 [探究·升华] [思考探究] 探究1 实验意外事故的处理 (1)浓NaOH溶液洒在皮肤上，如何处理？ 【提示】 先用大量水冲洗，然后涂上稀硼酸溶液。 (2)浓H2SO4洒在皮肤上，如何处理？ 【提示】 先用大量水冲洗，然后涂上稀NaHCO3溶液或肥皂液。 (3)实验台上酒精着火，如何处理？ 【提示】 用湿布盖灭，不能用水喷洒。 探究2 实验基本操作中的安全问题 (1)H2、CO或CH4燃烧前的第一步操作是什么？ 【提示】 验纯。 (2)在H2或CO还原CuO的实验中，为什么先通一会儿H2或CO再点燃酒精灯加热CuO? 【提示】 先排除空气中的O2，防止加热时爆炸。 (3)用CO还原Fe2O3，过量CO能否排放到空气中？为什么？若不能，如何处理？ 【提示】 否，CO有毒、污染大气，在尾气管口放一酒精灯将其烧掉。 (4)下图所示，收集满气体后，是先将导管从水中取出还是先熄灭酒精灯？为什么？ 【提示】 先将导管从水中取出，防止倒吸。 (5)浓H2SO4应如何稀释？ 【提示】 在烧杯中先注入一定量蒸馏水，然后将浓H2SO4沿杯壁慢慢注入水中，并不断用玻璃棒搅拌。 [认知升华] 升华1 实验室常见意外事故的处理方法 意外事故 处理方法 浓碱洒在皮肤上 用大量水冲洗，最后涂上稀硼酸溶液 浓硫酸洒在皮肤上 用大量水冲洗，最后涂上稀NaHCO3溶液或肥皂液 液溴洒在皮肤上 用酒精洗涤，然后用水冲洗 水银洒在桌面上 用硫粉覆盖 酸液溅到眼中 用大量水冲洗，边洗边眨眼睛，再请医生处理 酒精等有机物在实验台上着火 用湿抹布盖灭 烫伤或烧伤 先用水冲洗烫(烧)伤处，再涂上烫(烧)伤膏 升华2 化学实验中主要的“六防” 六防内容 可能引起事故的操作 采取的措施 防爆炸 点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4等) 点燃前先要检验气体的纯度 用CO、H2还原Fe2O3、CuO等 先通入CO或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，再对装置加热 防暴沸 加热液体混合物 在混合液中加入碎瓷片(或沸石) 浓硫酸与水的混合 应注意将浓 ... ...
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