课件21张PPT。北师大版六年级下册总复习探索规律游戏环节探究新知拓展练习基础练习课堂小结一首唱不完的歌1 只青蛙1 张嘴,2 只眼睛 4 条腿,扑通1 声跳下水; n 只青蛙（ ） 张嘴, （ ） 只眼睛, （ ） 条腿,扑通（ ）声跳下水。……n2n 4n n 3 只青蛙3 张嘴,6 只眼睛12 条腿,扑通3 声跳下水;2 只青蛙2 张嘴,4 只眼睛8 条腿,扑通2 声跳下水;游戏环节探索数与数之间的规律：探究新知探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：探索数与数之间的规律：（4）接着画第4个 ？2×23×34×4探索数与图之间的规律：X=N×N=N2 基础练习1 ×11.按图中的方式继续排列桌椅，完成下表 摆 桌 椅610141822桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系？n4n+268101214n2n+4桌椅的摆放方式不一样， 所呈现的规律也不同。 摆 桌 椅 2. 六（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球。 第20个气球是什么颜色的？第27个呢？请说明理由。 你能发现下列图形的规律吗？ 123453.魔方的故事 第一个图形由 1 个小正方体搭成； 第二个图形由 个小正方体搭成； 第三个图形由 个小正方体搭成； 由此搭下去，第n个图形由 个小正方体搭成。 8 27 n3 思考题 4.高斯的故事 1 + 2 + 3 + …… + 100 =5050你知道高斯是怎样算的吗？ 等差数列求和公式 和＝（首项＋末项）×项数÷2 拓展练习一批小球按下面的方法堆放你知道第 n 堆有多少个小球吗？(1+n) ×n ÷2 第5堆有（ )个小球， 第8堆有（ ）个小球。1536你学到了什么？课堂小结
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