课件编号4665414

2018版高中物理课时作业七互感和自感新人教版选修3_2

日期:2024-05-02 科目:物理 类型:高中试卷 查看:53次 大小:111616Byte 来源:二一课件通
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课时作业(七) 互感和自感 一、单项选择题 1.线圈中的电流强度均匀增大,则这个线圈的(  ) A.自感系数也将均匀增大 B.自感电动势也将均匀增大 C.磁通量也将均匀增大 D.自感系数、自感电动势都增大 解析:自感系数只与线圈本身有关,与线圈匝数、长度、粗细有关,所以若线圈中的电流强度均匀增大,自感系数不变,故A错误;自感电动势E=L,所以若线圈中的电流强度均匀增大,会形成稳定的自感电动势,故B错误、D错误;磁通量Φ=BS,若线圈中的电流强度均匀增大,因为线圈面积不变,所以磁通量也将均匀增大,故C正确. 答案:C 2.如图所示电路中,La、Lb两灯相同,闭合开关S电路达到稳定后两灯一样亮,则(  ) A.当S断开的瞬间,La、Lb两灯中电流立即变为零 B.当S断开的瞬间,La、Lb两灯中都有向右的电流,两灯不立即熄灭 C.当S闭合的瞬间,La比Lb先亮 D.当S闭合的瞬间,Lb比La先亮 解析:由于La与线圈L串联,Lb与滑动变阻器R串联,当S闭合的瞬间,通过线圈的电流突然增大,线圈产生自感电动势,阻碍电流的增加,所以Lb比La先亮,故C错误、D正确;当S断开的瞬间,线圈产生自感电动势,两灯组成的串联电路中,有顺时针方向的电流,故A、B错误. 答案:D 3.如图所示的电路,可用来测定自感系数较大的线圈的直流电阻,线圈两端并联一个电压表,用来测量自感线圈两端的直流电压,在实验完毕后,将电路拆开时应(  ) A.先断开开关S1 B.先断开开关S2 C.先拆去电流表 D.先拆去电阻R 解析:电路稳定时,电压表右端为“+”,左端为“-”,指针正向偏转,若先断开S1或先拆电流表或先拆去电阻R的瞬间,线圈中产生的自感电动势相当于瞬间电源,其a端相当于电源的负极,b端相当于电源的正极,此时电压表加了一个反向电压,使指针反偏.由“自感系数较大的线圈”知其反偏电压很大,会烧坏电压表.而先断开S2,由于电压表内阻很大,电路中总电阻变化很小,电流几乎不变,不会损坏其他器件,故应先断开S2. 答案:B 4.如图所示,在同一铁芯上绕着两个线圈,单刀双掷开关原来接“1”,现在把它从“1”扳向“2”.则在此过程中,电阻R中的电流方向是(  ) A.先由P→Q,再由Q→P B.先由Q→P,再由P→Q C.始终由Q→P D.始终由P→Q 解析:由于A线圈磁场变化,使B线圈产生感应电流,这就是互感.将开关由1扳到2的过程中,分两个阶段来分析电阻R上的电流方向. (1)在线圈A中电流沿原方向减小到零的过程中,线圈A的磁场自右向左也跟着减弱,导致穿过线圈B的磁通量减少.由楞次定律知,线圈B中会产生右上左下的感应电流,即流过电阻R的电流方向是由P→Q; (2)在线圈A中电流由零沿原方向增大的过程中,线圈A的磁场自右向左也跟着增强,导致穿过线圈B的磁通量增加.由楞次定律知,线圈B中会产生左上右下的感应电流,即通过电阻R的电流方向是由Q→P. 综上分析可知,全过程中流过电阻R的电流方向先是由P→Q,然后是由Q→P,所以A对. 答案:A 二、多项选择题 5.关于互感现象,下列说法正确的是(  ) A.两个线圈之间必须有导线相连,才能产生互感现象 B.互感现象可以把能量从一个线圈传到另一个线圈 C.互感现象都是有益的 D.变压器是利用互感现象制成的 解析:两个线圈之间没有导线相连,也能产生互感现象,选项A错误;互感现象可以把能量从一个线圈传到另一个线圈,选项B正确;互感现象不都是有益的,有时会影响电路的正常工作,C错误;变压器是利用互感现象制成的,D正确. 答案:BD 6.(淄博高二检测)如图所示的电路中,线圈L的自感系数足够大,其直流电阻忽略不计,A、B是两个相同的灯泡,下列说法中正确的是(  ) A.S闭合后,A、B同时发光且亮度不变 B.S闭合后,A立即发光,然后又逐渐熄灭 C.S断开的瞬间,A、B同时 ... ...

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