课件编号4669002

真假钞识别课件

日期:2024-05-06 科目: 类型:高中课件 查看:62次 大小:2767369Byte 来源:二一课件通
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课件32张PPT。真假钞识别内 容 提 要人民币发行史 第五套人民币防伪特征 识别假币的方法 假币收缴方法 残缺人民币兑换标准教学目标: 1.学习目标 让学生熟练掌握第五套人民币的识别方法 2.情感目标 培养学生的生活能力,增强学生的爱国热情 教学重、难点: 教学重点:第五套人民币的防伪特征 教学难点:各类假币的识别 教学方法:讨论法 实例法人民币发行史第一套人民币 第二套人民币 第三套人民币 第四套人民币 第五套人民币第一套人民币第二套人民币第三套人民币第四套人民币面值:增发50和100元 背景:1987年改革开放,国民经济快速发展,对货币总量和券别结构都有新的要求 央行陆续发行第四套人民币 币样(部分) 第五套人民币面值:1元,5元,10元,20元,50元,100元 发行背景:1991年,经济发展再次对,人民币的数量和质量提出新的要求包括人民币的防伪措施,机读性差,不利于钞票自动化。 票样(部分)第五套人民币防伪特征下一页 识别假币的方法识别假币? 四大方法成功识别假币。   第一种方法,“眼观”,用眼睛仔细观察票面外观来辨别人民币的真伪。包括观察:票面颜色、白水印、固定人像水印、安全线、胶印缩微文字、隐形面额数字、光变油墨面额数字和阴阳互补对印图案等特征。真币票面颜色协调,图案层次丰富,立体感强,人物形象传神,色调柔和亮丽;票面中的水印富有立体感,层次分明;安全线与纸张粘合牢固,并有特殊的防伪标记;阴阳互补对印图案完整、对接准确;各种线条粗细均匀、明晰。 识别假币的方法第二个方法,“手摸”,依靠手指触摸钞票的感觉来辨别人民币的真伪。人民币是采用特种原料,由专用抄造设备抄制的印钞专用纸张印制而成的,其手感厚薄均匀、坚挺有韧性,且票面上的行名、盲文、国徽和主景图案采用凹版印刷工艺,触摸时凹凸感细腻,与普通纸张差别明显。识别假币的方法 第三个方法,“耳听”,通过抖动使钞票发出声响,根据声音来辨别人民币的真伪。人民币是采用专用纸张印制而成的,具有挺括、耐折、不易撕裂等特点,手持钞票用力抖动、手指轻弹或两手一张一弛轻轻对称拉动钞票,均能发出清脆响亮的声音。识别假币的方法第四种方法,“检测”,借助一些简单工具和专用仪器来辨别人民币的真伪。可以借助放大镜来观察票面线条的清晰度、胶印微缩文字、胶印对印图案等;用紫外灯光照射钞票,观察有色和无色荧光油墨印刷图案;用磁性检测仪检测横号码的磁性。假币收缴方法 金融机构在办理业务时发现假币,由该金融机构两名以上业务人员当面予以收缴。对假人民币纸币,应当面加盖“假币”字样的戳记;对假外币纸币及各种假硬币,应当面以统一格式的专用袋加封,封口处加盖“假币”字样戳记,并在专用袋上标明币种、券别、面额、张(枚)数、冠字号码、收缴人、复核人名章等细项。收缴假币的金融机构(以下简称“收缴单位”)向持有人出具中国人民银行统一印制的《假币收缴凭证》,并告知持有人如对被收缴的货币真伪有异议,可向中国人民银行当地分支机构或中国人民银行授权的当地鉴定机构申请鉴定。收缴的假币,不得再交予持有人。 有下列情形之一的,应当立即报告当地公安机关,提供有关线索: (一)一次性发现假人民币20张(枚)(含20张、枚)以上、假外币10张(含10张、枚)以上的; (二)属于利用新的造假手段制造假币的; (三)有制造贩卖假币线索的; (四)持有人不配合金融机构收缴行为的。残缺人民币兑换标准 一、凡残损人民币属下列情形之一者,应持币向银行照全额兑换;   1、票面残缺不超过1/5,其余部分的图案、文字能照原样连接者;   2、票面污损、熏焦、水湿、油浸、变色,但能辨别真假,票面完整或残损不超过1/5,其余部分的图案、文字能照原样连接者。   二 ... ...

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