《从汉至元政治制度的演变》预习案 【课程标准】列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 【预习任务】史实、史论、史识是构成史学的三要素，史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作为指导，来分析大量可靠的史实，然后得出的科学结论。请仔细阅读教材，完成表格，掌握汉到元政治制度演变的史实。 一、中央集权的发展 阶段 朝代 制度创新 结果 对中央集权的影响 形成 秦 郡县制 直接有效控制地方 加强 巩固 汉初 王国威胁中央 汉景帝 削藩 七国之乱 汉武帝 完善 唐末 节度使 削弱 加强 北宋 新发展 元朝 行省制 宣慰司 宣政院 注：宣政院，管理全国宗教事务及西藏地区 二、 君主专制的演进 朝代 制度创新 效果 秦 皇帝制度、三公九卿 丞相权力很大 汉代 相权一分为二 隋唐 唐末 中书省、门下省合二为一， 草拟审核权力归于一个部门 相权有所集中 北宋 元代 相权反弹 明代 废除丞相 相权消失 三、 选官用官制度的变化 时期 制度 标准 方式 汉代 举荐 魏晋南北朝 评定授官 隋唐至明清 考试 【预习小结】 1、你掌握了汉到元政治制度演变的基本史实吗？ 2、你总结出中国古代政治制度的演变趋势和特点了吗？ 3、你能绘制相应示意图吗？你能上网搜集中国古代政治制度的相关史料和论述吗？ 4、你还有哪些疑问希望上课时解决？ 《从汉至元政治制度的演变》探究案 探究一：尊君抑臣———君主专制的强化 请相关小组展示自主学习成果。 材料：若未加盖“中书门下之印”，而由皇帝直接发出的命令，在当时是认为违法的，不能为各级机关所承认。故说“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕”。但中国传统政治仍有一大漏洞。在唐代，也并无皇帝绝不该不经中书门下而径自颁下诏书之规定。———钱穆《中国历代政治得失》 问题： 如何理解“不经凤阁鸾台，何名为敕”？唐朝三省六部制有何创新之处？为什么说“中国传统政治仍有一大漏洞”？ 探究二：强干弱枝———中央集权的加强 请相关小组展示自主学习成果。 材料一：或谓宋之弱，由削节镇之权故。夫节镇之强，非宋强也，强干弱枝，自是立国大体。二百年弊穴，谈笑革之。终宋世无强臣之患，岂非转天移日大手段。 ———明《上智·深谋远虑》 讲到中国的地方行政,只能说是汉代好,唐代比较还好,宋代就太差了。———钱穆《中国历代政治得失》 材料二：掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里，凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之。 ———《元史·卷91》 行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。———钱穆《中国历代政治得失》 元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。 ———范红军《元代行省如何加强中央集权》 问题：材料一为什么说“强干弱枝，自是立国大体”？为什么钱穆认为中国的地方行政“宋代太差”？ 依据材料二，元代与宋代相比，加强中央集权的措施有何创新之处？ 材料三：通过纵观历代地方政权层级变化的过程，地方政府层级的结构，其创设和变迁，首先要服从于政治目的和经济发展的需要。……通过对历代地方政权层级变迁的研究，对于我国正在进行的行政区划调整和政府机构改革无疑具有重要的“以史为镜”的意义。 ———周振鹤《中央地方关系史的一个侧面》 问题：为什么说“地方政府层级的结构，要服从于政治目的和经济发展的需要”？对我们今天有何启示？ 探究三：官僚政治———封闭与开放 请相关小组展示自主学习成果。 材料一：判断一个政权是开放式政权还是封闭式政权，其重要标志是看政府职位是否为某一阶层 ... ...
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