课件编号4674802

高中生物人教版必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性 课件(16张PPT)+教学设计

日期:2024-05-04 科目:生物 类型:高中课件 查看:82次 大小:1121938Byte 来源:二一课件通
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    2. 教学过程流程图: 3.板书设计: 细胞的多样性和统一性(二) 课件16张PPT。第二节 细胞的多样性和统一性 资料分析: 细胞学说建立的过程 肉眼条件显微条件理论+实验修正比夏维萨里研究到器官、组织水平1组织是最小层次了吗?还有更小的层次吗? 2是什么阻碍了研究向更微小的层次深入?合工大斛兵塘里的水华荒漠里的发菜福建长乐海域出现大规模赤潮列文虎克 虎克马尔比基发现并命名细胞观察活细胞观察动植物微细结构可看出这些科学家观察到的生物都是由细胞构成的,其形态、结构具有多样性,即细胞具有多样性。 那么细胞是否具有一些共同特征即统一性呢?补充资料 1759年沃尔夫在《发生论》一书中已清楚地描述了组成动、植物胚胎的“小球”和“小泡” ,1805 年德国生物学家奥肯也提出过类似的概念。1833 年英国植物学家布朗在植物细胞内发现了细胞核;接着又有人在动物细胞内发现了核仁。 在虎克发现细胞之后的100多年间,许多学者对动植物细胞进行了广泛的观察,但对细胞的内在结构、功能及其在生物体内的地位却尚不明了。电子显微镜植物亚显微结构模式图动物亚显微结构模式图原核细胞与真核细胞的区别与联系均有细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA为遗传物质原核细胞(蓝藻、细菌) 蓝藻 糖类、蛋白质无核膜、核仁无只有核糖体较小真核细胞(动、植物,真菌)通过比较原核细胞和真核细胞,我们可看出细胞在形态、结构和功能上是有统一性的。 那么这个发现最早是由谁提出的呢?施来登施旺提出细胞学说细胞学说的提出,在理论上阐述了细胞具有统一性,对细胞和生物之间的关系进行了准确地描述,影响极其深远。 是否就是说“细胞学说”就完美无缺了呢?任务:总结细胞学说内容 Who What 魏尔肖修正总结出细胞通过分裂产生新细胞 观察到了新细胞的产生是细胞分裂的结果 耐格里从细胞学说的建立过程,我们对于推动生物科学发展的因素及生物科学发展的特点有何认识? 是它,推倒了分隔动植物界的屏障! 是它,揭示了细胞的统一性和生物体在结构上的统一性! 是它,标志着生物学的研究深入到细胞水平! 是它,为达尔文的进化论打下了基础 ! 它, 就是被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一的 细胞学说!

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