课件编号4674904

广东省惠州市八年级生物上册第五单元生物圈中的动物和微生物 课件(打包10套)(新版)北师大版

日期:2024-04-27 科目:生物 类型:初中课件 查看:31次 大小:32918406Byte 来源:二一课件通
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    课件34张PPT。 第1节 动物运动的方式同学们,你们喜欢小动物吗?你能说一说它们生活在什么环境中吗?1.说出动物运动的主要方式。 2.说明动物运动方式能与其生活环境相适应。 3.学会利用各种媒体收集资料的方法。 4.观察动物的不同运动方式,提高观察生物运动 现象的能力。 请同学们展示你们收集的有关动物运动的资料。思考讨论1.举例说出哪些动物的活动范围比较广泛? 鸟类和哺乳类动物。 2.动物的运动方式与它们的生活环境(如水、陆地、空中)有什么关系? 动物的运动方式与它们的生活环境是相适应的。水中以游泳为主,陆地上以行走、爬行、奔跑、跳跃为主,空中以飞行为主。你能找出气球升空、火箭升空与水母倒退运动的相似之处吗?水母漂 浮怎样运动?乌 贼倒 退依靠纤毛划水草履虫依靠附肢划水虾金鱼用鳍游泳依靠附肢划水鳖海 龟水中动物的运动方式:游泳为主 爬 行蚯 蚓爬 行蜈 蚣壁 虎爬 行爬 行蛇青 蛙跳 跃蟾 蜍跳 跃兔扬子鳄游和爬1.蜗牛是怎样运动的? 蜗牛以足部肌肉伸长的部分固定在物体表面, 足的其余部分伸展而前进。 2.为什么龟、鳖等动物在陆地上的运动速度较慢? 四肢不发达,不能完全将身体抬离地面。思考讨论3.当猫、狗、鹿、马等哺乳动物漫步行走时,四肢是如何变化的?当缓慢跑动时,四肢是如何变化的?当快速奔跑时,四肢变化又有什么特点?漫步行走时,前后肢交替前伸和后推;缓慢跑动时,这种交替加快;快速奔跑时,交替更为加快,甚至跨步时脚不着地而身体腾起。4.想一想,青蛙、袋鼠等善于跳跃的动物,它们的身体结构有哪些特点与这种运动方式相适应?青蛙的后腿较长,能跳到自身长度的12倍处;袋鼠的后肢很发达,能够连续跳跃,最多能跳到自身长度的5倍远处。 陆地动物的运动方式: 爬行、行走、奔跑、跳跃老 鹰滑翔鼓翼飞行空中运动的方式:飞行为主游、飞、走天 鹅仿 生动物的运动与仿生仿 生动物通过运动主动改变自己身体的位置,有利于寻找和获取食物,有利于迁移到适宜自身生活的环境中,有利于有效躲避天敌的危害。动物运动有什么意义水中:游泳陆地:行走,爬行,奔跑,跳跃空中:鼓翼飞行,滑翔动物运动与环境的关系: 有利于个体生存有利于种族繁衍动物运动的意义动物运动的方式动物运动的方式与栖息地的环境相适应1. 家鸽和蚯蚓主要的运动方式分别是( ) A.奔跑、蠕动 B.飞行、攀援 C.飞行、蠕动 D.跳跃、爬行C2.在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式分别是( ) A.飞行、游泳、爬行 B.飞行、跳跃、游泳 C.奔跑、游泳、爬行 D.飞行、游泳、行走A 3.判断正误: (1)会飞的动物都是鸟类( ) (2)蝗虫的运动方式有爬行、跳跃、飞行( ) (3)行走是人独特的运动方式( ) (4)鱼向前游泳,主要依靠尾部和躯干部( ) √××√4.在竞走运动中,运动员若出现奔跑动作就视为犯规。假如你是裁判员,你怎样判断运动员的动作是否犯规?提示:运动员双脚是否出现腾空现象课件44张PPT。第十五章 动物的运动1.辨认骨的主要结构 2.说明骨的结构与功能相适应的特点 3.说出人体骨骼和骨骼肌的组成,描述人体躯体运动的发生 4.根据骨的成分知识,自觉养成坐、立、行的正确姿势。教学目标人和脊椎动物的运动系统骨连结骨骼肌骨看书P9内容给骨分类骨长骨短骨扁骨不规则骨1、骨的分类2、骨的结构骨松质骨密质骨 髓骨 膜骨质骨 骺骨 骺骨 干看书P10内容思考: 骨有哪几部分组成?各部分功能?(营养、长粗、再生)(造血)长骨的结构骨膜:骨质骨髓骨松质骨密质黄骨髓红骨髓:粗、再生有关。与骨的营养、长有造血功能。光下的骨折情形X骨折后骨的愈合是( )起重要用; 骨的长粗是( )起重要作用 ... ...

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