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课件网) 第二章 运动的世界 第四节 科学探究：速度的变化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1.研究方法：将物体运动时所经历的时间或路程分成若干段，测得各段的_____加以比较，从而确定物体的运动状态是否发生改变以及如何变化。 平均速度 2.实验原理：根据公式_____计算出各段的平均 速度。 3.实验结论：做变速直线运动的物体，其速度是 _____。 v＝st 变化的 返回 1 知识点 匀速直线运动 1.(中考 ·宜宾)如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2 s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为_____cm，该过程的平均速度为_____m/s。 8.00 0.2 返回 点拨 2题 点拨： 由题图可知，小球从D点运动到F点的路程s＝12.50 cm－4.50 cm＝8.00 cm＝0.08 m，时间t＝2×0.2 s＝0.4 s，速度 返回 2. (中考·钦州)如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是( ) A.小车通过s1的平均速度最大 B.小车通过s2的平均速度最大 C.小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度 D.小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度 √ 返回 3.(当涂月考)体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10 m、 20 m、30 m、40 m处的时刻，并记录在下表中： 路程/m 0 10 20 30 40 时间/s 0 3.2 5.3 6.8 9.2 根据表中数据，计算李军跑步的平均速度(结果保留一位小数)： (1)从起点到10 m处的平均速度为_____m/s。 (2)全程的平均速度为_____m/s。 3.125 4.3 返回 4.(宿州泗县期末)如图所示，在“研究气泡的运动规律”实验中，记录数据如下表所示： 从O点开始的 路程s/cm 0 10 20 30 40 50 从O点开始计 时的时间t/s 0 1.25 2.50 3.75 5.00 6.25 (1)气泡在上升的过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是_____(填“运动”或“静止”)的； (2)气泡运动50 cm的平均速度为_____m/s； (3)为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得_____(填“快”或“慢”)些。 运动 0.08 慢 返回 5.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的示数(数字分别表示“小时：分：秒”)。 (1)该实验是根据公式_____进行速度计算的。 (2)实验中为了方便计时，应使斜坡的坡度较_____(填“大”或“小”)。 (3)请根据图中的信息回答：sAB＝_____cm，vAB＝_____m/s。 (4)由实验看出，小车在下滑过程中在做_____(填“匀速”或“变速”)运动。 v＝st 小 40.0 0.2 变速 返回 点拨 6题 (1)“测小车的平均速度”的实验原理是：v＝st；故根据公式v＝st进行速度计算。 (2)若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长。 点拨： (3)由图知：AB段的距离是sAB＝10.0 dm－6.0 dm＝4.0 dm＝40.0 cm＝0.4 m，所用时间为tAB＝15：35：22－15：35：20＝2 s，所以小车在AB段的平均速度为 (4)由图知，小车通过BC走的路程sBC＝6.0 dm－1.0 dm＝5.0 dm＝0.5 m，tBC＝15：35：23－15：35：22＝1 s，在BC段的平均速度： ；由以上的计算可以看出vAB≠vBC，小车在下滑过程速度越来越大，在做变速直线运动。 返回 6. (中考·重庆)重庆高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以_____为参照物。测速设备测得小汽车在通过9.45 km的测速区间用时270 s，其平均速度为_____km/h。根据该路段限速100 km/h的规定，该 ... ...
