八年级上册第三章 第三节水资源课件

课件44张PPT。地理第三章 中国的自然资源课前预习第三节 水资源课后练习随堂检测课堂探究课前预习要求认真阅读课本P75--82面内容，完成下列问题： 1.通常把地球上的 　资源称为水资源。 水和 　 水是我国主要的淡水资源。 2.从空间分布看，我国水资源 丰 缺，特别是 　　和 　地区，缺水最为严重。 3.从时间分配看， 季我国大部分地区降水丰沛，河流处于 期，水资源较为 　，但容易造成 　　 　灾害； 季降水少，河流处于 期，水资源相对 　。 淡水河流淡水湖泊南北华北西北夏秋丰水丰富洪涝冬春枯水缺乏　课前预习4.解决水资源季节变化大的措施之一是 　 。　解决水资源地区分布不均的有效办法之一是 5.为了缓解北方地区严重缺失的状况，我国正在实施 　 工程。该工程分为 　　（主要利用 　运河输送）、中、西三条调水线路，把 流域丰富的水资源调到 　和 　地区。 6. 　 、 　 是解决我国缺水问题的重要途径之一。从某种意义上讲， 　 比调水更重要。 修建水库跨流域调水 南水北调东京杭华北西北节约用水保护水资源节水课堂探究1.完成课本P76活动题1，2———说出我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响。 1.我国水资源时空分布不均，对农业的发展最为不利。如：华北平原地多水少，严重影响了当地农业的发展；长江中下游地区的梅雨和伏旱都对当地农作物生长造成不良影响；云南持续大旱严重影响了当地农业的发展并对人畜饮水等基本用水需求造成影响。课堂探究2.完成课本P81活动题1，2———开展一次用水调查活动，提出节水建议和计划。 2.农业：改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物；减少农药、化肥的使用。 工业：工业用水重复使用、循环使用；降低生产耗水，提高利用效率；污水处理，达标排放。 家庭：生活用水一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂。随堂检测知识点一：时空分布不均 1．（2016?常德）我国水资源的分布东多西少，南多北少，属于解决我国水资源空间分布不均的是（　　） A．南水北调中线工程 B．西电东送工程 C．开采地下水 D．建设海绵城市Ａ随堂检测读各城市降水季节分配图，完成2～3题。 随堂检测2.由图可知我国水资源的时间分布规律是 A.北多南少 B.东南多，西北少 C.夏秋多,冬春少 D.夏秋少,冬春多C随堂检测3.由图可知我国水资源的分布：南多北少。为了解决水资源的地区分布不均，应采取的主要措施是 A.兴修水库 B.跨流域调水 C.节约用水 D.防治水污染B4．（2015?兴安盟）水资源对人类的生存和发展愈来愈重要。我国水资源空间分布特征是（　　） A．西多东少 B．东北多，西南少 C．北丰南缺 D．东多西少，南多北少 随堂检测D随堂检测5.（2015?揭阳）我国水资源的季节分配特点是（　　） A．冬春多、夏秋少 B．冬春少、夏秋多 C．冬季多、夏季少 D．春季多、秋季少B知识点二：合理利用与保护水资源 6.（2015?齐齐哈尔）我国解决水资源季节变化大的主要工程措施是（　　） A．跨流域调水 B．兴建水库 C．节约用水 D．防治水污染 随堂检测B随堂检测7．下列解决我国南北方水资源地区分布不均措施中可行的是（　　） A．修建水库 B．跨流域调水 C．植树造林 D．节约用水B随堂检测8．（2016?益阳）《中华人民共和国水法》中明确提出建设节水型社会，要求在生产和生活中节约用水，防治水污染．下列做法不符合这一要求的是（　　） A．种植耐旱、耗水量少的农作物 B．工业污水处理，达标排放 C．生活用水一水多用 D．大量使用洗涤剂和清洁剂 Ｄ随堂检测（2015?广东）读“南水北调中线一期工程示意图”（如图），完成9-10题。 随堂检测9．输水总干渠经过的省级行政中心有（　　） A．邯郸、石家庄 B．郑州、石家庄 C．南阳、邯郸 D．郑州、南阳B随堂检测10 ... ...