数学二年级上沪教版《看图编乘、除法问题》课件 (共15张)

课件15张PPT。看图编乘、除法问题教学目标:能够根据图中的情景，编简单 的乘除法应用题。 2.培养学生的数学交流能力。 3.知道除法是乘法的逆运算。 新课导入小巧、小亚把她们看到的编成了数学故事，你们能解决他们的问题吗？新课探索探究一探究二探究三探究一你们在填写的时候想的是哪些口诀，能说一说吗？探究一探究二探究三一棵树上有8个苹果，两棵树上有几个苹果？7块饼装一盘，装4盘一共有几块？2×8=16(个)4×7=28(块)探究二探究一探究二探究三你们能不能像小巧小亚一样也来根据图意编编乘法应用题。探究一探究二探究三探究三同一幅图，不仅可以编乘法应用题，还可以编除法应用题，谁愿意来试一试？课内练习练习一练习二练习三练习一（看图写算式）1234124310251052练习二（选择）1、小丁丁有10颗糖， ，小胖有几颗糖？ 请你选择一个合适的条件（ ），使这道题目可以用10×2＝20（颗）来解决。①小胖比小丁丁多2颗糖 ②小胖的糖是小丁丁的2倍 ③小胖有2盒糖②练习二（选择）2、一盒月饼有8个， ，一共有多少个月饼？ 请你选择一个合适的条件（ ），使这道题目可以用8×5＝40（个）来解决。①妈妈买了5盒 ②小胖吃了5个 ③妈妈买了5个①练习二（选择）3、一盒8元的饮料有4瓶，4盒饮料有多少瓶？ 算式是（ ）。①8÷4＝2 ②8×4＝32 ③4×4＝16③练习三根据下面这道题改编成相应的除法应用题。一盘可以装7个苹果，装满3盘，一共可以装多少个苹果？7×3＝21（个）一共有21个苹果，平均装在3个盘子里，每个盘子装几个苹果？一共有21个苹果，每个盘子里装7个，可以装几盘？21÷3＝7（个）21÷7＝3（盘） 同一幅图，从不同的角度去观察，可以编乘法题也可以编除法题，并列出不同的算式。 本课小结