第2章 观察生物 章末复习（二）

章末复习(二) 01　　考点追踪 考点1　常见的动物 【例1】　下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体分节”特征的是(　　) A．谁家新燕啄春泥 B．春蚕到死丝方尽 C．蝉噪林愈静 D．早有蜻蜓立上头 【解析】　燕子用肺呼吸，体表覆盖羽毛，前肢变成翼，属于鸟类。 【答案】　A 【方法归纳】　不同类群的动物体表特征不同：软体动物———贝壳，节肢动物———外骨骼，鱼类———鳞片，爬行类———角质的鳞片或甲，鸟类———羽毛，哺乳类———被毛。 1．下列动物中，体温恒定的是(　　) A．虾和蜜蜂 B．大鲵和草鱼 C．蛇和蛙 D．鸡和狗 2．(菏泽中考)下列关于几种动物特征的叙述，错误的是(　　) A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸 C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．猎豹体表被毛，体内有膈 3．河蚌虽然身体柔软，但它的外面有贝壳保护，因此它属于(　　) A．节肢动物 B．软体动物 C．扁形动物 D．鱼类 考点2　常见的植物 【例2】　(永州中考)观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括(　　) A．由细胞组成 B．能进行光合作用 C．有根、茎、叶的分化 D．不能用种子繁殖后代 【解析】　藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物没有真正的根，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，因此C项不属于它们的共同特征。 【答案】　C 【方法归纳】　 藻类植物――――→苔藓植物―――――→蕨类植物　 无根、茎、叶―→有茎和叶，无根―→有根、茎、叶 　　　　　用孢子繁殖后代 4．(广东中考)下列都有真正的根、茎、叶的植物是(　　) A．藻类植物和苔藓植物 B．苔藓植物和种子植物 C．藻类植物和蕨类植物 D．蕨类植物和种子植物 5．(衡阳中考)桃树在植物分类上属于(　　) A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 6．(衢州中考)如图甲是一种常见的水生绿色开花植物———莲。 (1)在植物分类上，莲属于_____植物。 A．藻类 B．蕨类 C．祼子 D．被子 (2)藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小红猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是分别从图甲所示的①②③处取材，用放大镜观察后，再分别制成装片放在显微镜下观察，在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中(如图乙)，眼睛要观察_____，以免损坏实验器材。 考点3　生物分类及其多样性 【例3】　(兰州中考)学习植物分类时，某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和肾蕨归为另一类。他分类的依据是(　　) A．根的有无 B．种子的有无 C．花的有无 D．果实的有无 【解析】　水稻、西瓜、松树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、地钱和肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。 【答案】　B 【方法归纳】　不同的分类依据，会有不同的分类结果。在解答本类型的题目时要注意各类群的不同点和共性特征。 7．以下不属于威胁生物多样性的原因是(　　) A．森林面积锐减 B．环境污染 C．建立自然保护区 D．人类对野生动物资源过度开发和利用 8．建立动植物园的主要目的是(　　) A．现代人生活节奏太快，精神压力大，给大家观赏放松 B．做宣传，普及动植物学知识，使大家养成爱护动植物的习惯 C．发展经济，带动就业 D．对濒危动植物进行保护 02　　复习精练 1．武文杰同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类，下列叙述正确的是(　　) 待区分的生物 大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼 类别1 青蛙、大雁、野兔 类别2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛 A.其分类标准是胎生还是卵生 B．其分类标准是体温是否恒定 C．应该将鲫鱼划分到类别1中 D．应该将鲫鱼划分到类别2中 2．(临沂中考)芸豆、黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上 ... ...