课件编号4687016

河北安平中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物实验部试题

日期:2024-05-01 科目:生物 类型:高中试卷 查看:45次 大小:617707Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
河北,安平,中学,2017-2018,学年,高一
  • cover
安平中学2017-2018学年下学期期末考试 实验部高一生物试题 单选题(本题共55个小题,每小题1分,共55分) 1.下列关于种群、群落、生态系统相关知识的叙述,正确的是( ) A. 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大 B. 若某生态系统的抵抗力稳定性弱,则其恢复力稳定性一定强 C. 初生演替与次生演替的区别关键是演替速度的快慢 D. 细菌不全属于分解者,某些细菌是生产者或消费者 2.某生态园的面积为40hm2,研究小组采用标志重捕法调查仓鼠的种群密度,第一次捕获120只作标记后全部放掉,第二次捕获200只,其中发现6只带有标记。下列相关叙述正确的是 A. 该农场仓鼠的种群密度约为4000只/hm2 B. 仓鼠在捕捉一次后更难捕捉,导致统计的种群密度比实际密度大 C. 此种方法可以调查该地的物种丰富度 D. 生态园防治鼠害可以提高生产者到其他生物的能量传递效率 3.种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是 A.若乙表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,种群中衰老个体将维持基本稳定 B.图中c点时,环境阻力最小,种群增长速率最快 C.若乙表示酵母菌种群增长曲线,通过镜检观察统计的结果比实际值低,因为其中有死亡的酵母菌个体 D.不同环境条件下,K值不变 4. “种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”陶渊明的这首《归园田居》中第一句隐含的种间关系及第三句反映出的生物学知识是(  ) A.竞争关系和人类活动对群落演替无影响 B.竞争关系和人类活动对群落演替有影响 C.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向会发生变化 D.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向不会发生变化 5.下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( ) A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长 B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2 C.捕获该鱼的最佳时期为t2时 D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势 6.如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释不正确的是(  ) A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等 C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植 D.在农业生产上,可以充分利用分层现象,合理搭配种植作物 7.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是( ) A. 该地恢复过程中群落演替的类型为次生演替 B. 自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统 C. 针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂 D. 表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的 8.如图为某生态系统能量流动示意图[单位:J/(cm2?a)],以下分析不正确的 A.甲的数值是1250J/(cm2?a) B.乙到丙的能量传递效率为15% C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D.乙的个体数目一定比甲少 9.如图表示某生态系统中食物网的图解,下列相关叙述正确的是(  ) A.图中共含有五条食物链,桉树、合欢树属于生产者 B.叶状虫属于初级消费者,第一营养级 C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多 D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟。 10.下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图。下列有关叙述正确的是 A.图中①~⑤可表示航天员所需的食物、氧气和水等生活资源 B.飞船中的能量循环利用,使飞船生态系统长期保持稳定 C.分解罐中微生物可将流入的排遗物分解,为藻类植物提供物质和能量 D.该生态系统营养结构简单、自我调节能力差,需 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~