（专题八）一 马克思主义的诞生 课件（26张）

课件26张PPT。第一课 马克思主义的诞生 课标要求： 简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。 马克思（1818—1883）简介 1818年5月5日出生于普鲁士莱茵省特里尔城的一个律师家庭。先后在波恩大学和柏林大学法律系学习，并获哲学博士学位。1844年8月，和恩格斯在巴黎会见，此后并肩战斗终生。主要著作有《哲学的贫困》《共产党宣言》《政治经济学批判》《资本论》等。是马克思主义的创始人，无产阶级革命导师。1883年在伦敦病逝。享年65岁。1999年被评为千年第一思想家。 恩格斯（1820—1895）简介 马克思主义创始人之一，无产阶级革命导师，马克思的亲密战友。1820年11月28日出生于普鲁士莱茵省巴门市，父亲是纺织厂主，中学未毕业被迫经商。主要著作有《英国工人阶级状况》《共产党宣言》《德国的革命与反革命》等，马克思逝世后，整理和出版马克思未完成的《资本论》第二、三卷的工作。1895年在伦敦病逝。 享年75岁。 什么是马克思主义理论？ 马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。 --《百度百科》 摘选自《共产党宣言》： 代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。” 思考:马克思设想的共产主义社会是什么样子？ 工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。 无产阶级将利用自己的政治统治……，尽可能快地增加生产力的总量。 建立无产阶级专政、发展生产力。 尊重每个人的自由发展 共产主义并不剥夺任何人占有社会产品的权力，它只剥夺利用这种占有去奴役他人劳动的权利。 反对不公平、不公正的社会现象 “哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。” ———马克思 一、马克思主义诞生的历史条件 1、经济条件(根本条件)工业革命推动:一方面：资本主义经济迅速发展。 另一方面：资本主义弊端日益暴露 材料一： 机器生产取代手工劳动 资本主义弊端日益暴露：生产社会化和生产资料私有制矛盾导致经济危机爆发 材料二：1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机，从此大约每隔十年将要发生一次；1847年爆发的经济危机已变成了资本主义世界性的经济危机。———《世界近代史》 2、 阶级条件;贫 富分化，工人运动的兴起 材料三：经济的迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配的问题，多数人没有分得应得的成果。在整个工业革命时期，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……工人意识到不公平的分配使得他们受苦，因而滋生……反叛情绪，并汇合成一场声势浩大的群众运动。 ———钱乘旦等主编《寰球透视：现代化的迷途》 1831、1834法国里昂工人起义1836-1848英国宪章运动1844德意志西里西亚纺织工人起义工人运动需要科学理论指导 2阶级条件--欧洲三大工人运动 --机器轰鸣声里的抗争 意义： 无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台 提出消灭私有制和资产阶级等政治要求。工人运动的失败主观原因： 1836年，伦敦工人协会的工人领袖与议会的一些激进派议员共同草拟了一份请愿书，并命名为“人民宪章”，形成了宪章派。此后宪章派曾向英国政府三次请愿，但皆被镇压。 英国工业资产阶级曾对工人阶级宣传：“支援我们来实现修正法案吧，我们一旦有了选举权，就会利用我们的权力来协助你们取得你们的权利。”然而，1832年改革没有兑现他们对工人许下的美好承诺。工人们认为：“贫困是没有 ... ...