《“心正笔正”柳公权》同步练习 一、读拼音，写汉字。 táng cháo jǐn còu mì jué xián wài zhī yīn chén nì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chù dòng jiǎn pǔ fù yǒu xián liáng rě nǎo zhí wèi gōng diàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补充词语。 毫不犹（ ） （ ）正（ ）顺 不（ ）之臣 （ ）（ ）百世 铁骨（ ）（ ） （ ）（ ）分明 三、多音字组词。 1.柳公权写出一个个筋骨秀挺的字，柳公权讲出一句句有利国家的直言。（关联词连接起来） _____ 2.班长和几个战士潜伏在离敌人前沿卫国地很近的枯黄茅草丛里。（缩句） _____ 3.我们要注意安全，防止不发生事故。（修改病句） _____ 四、柳公权发奋练字 ?? 柳公权是我国的古代著名书法家，在他小的时候，他和几个小伙伴开了场书法大会，他们各自拿出自己的看家本领，写了不少的毛笔字。 ? ?这时，一个卖豆腐的老人看到了柳公权写的“会写飞凤家，敢在人前夸”这几个字，觉??第二天，小公权五更天就起来了，并独自去了华京城，一进华京，他就看见了一棵槐树下围了好多人。他挤进人群，只见一个没有双臂的黑黑的老头赤着双脚，坐在地上，左脚压纸，右脚夹笔，正在挥洒着写对联。 ?? 看到此情景，小公权“扑通”一声跪在了地上说：“我愿意拜你为师，请你告诉我写字的秘决！”老人说：“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？”然后在地上铺了一张纸，用右脚写了几个字，“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞”。 ?? 柳公权把老人的话牢牢记在心上，从此发奋练字，手上磨了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层。经过苦练，柳公权终于成了闻名天下的大书法家。 ?? 从这件事情中，我明白了做什么事情都要刻苦训练才会有回报。 1.判断下列每组中带点字的读音是否相同，相同的在括号里打“√”。 ① 五更天 更加 更正 （ ） ② 没完没了 没齿难忘 没大没小 （ ） ③ 喝水 喝彩 （ ） ④ 调兵遣将 兵来将挡 将门虎子 （ ） 2.“我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，怎么能为人师表呢？” 你能把老人的这句话换一种说法吗？ _____ 3.无臂老人写字的秘诀是什么？ _____ 4.看了老人用脚写的二十个字，柳公权恍然大悟，他悟到了什么？你又悟到些什么？把你现在的感觉真实地记录下来，对自己一定很有帮助。 _____ 参考答案： 基础知识达标： 唐朝 紧凑 秘诀 弦外之音 沉溺 触动 俭朴 富有 贤良 惹恼 职位 宫殿 二、毫不犹（豫） （名）正（言）顺 不（肖）之臣 （流）（芳）百世 铁骨（铮）（铮） （赏）（罚）分明 三、1.柳公权不仅写出一个个筋骨秀挺的字，还讲出一句句有利国家的直言。 2.班长和战士潜伏在草丛里。 3.我们要注意安全，防止发生事故。（“防止”与“不发生”语义重复，删去不字即可。） 四、1. ④√(解析：考查学生对多音字的掌握。④中三个“将”都读jiàng。) 2.我是个孤苦的人，生来没手，只得靠脚巧混生活，不能为人师表。 3.写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。 4.柳公权悟道勤奋练习，博采众长，才能成功。 我的感悟是做人一定要勤苦学习，不能骄傲。只有工夫深，铁棒才能磨成针。“勤能补拙”“业精于勤” 《“心正笔正”的柳公权》教学设计 《“心正笔正”的柳公权》这篇课文讲述的是晚唐时期大书法家柳公权的故事，既简要介绍了他的书法成就，又重点记叙了他向皇帝直言劝谏的两件事，体现出他刚正不阿的精神品质。 【知识与能力目标】 1、帮助学生会认“卿、钦、宗、诀、溺、俭、肖、职”；会写“唐、凑、宗、诀、弦、溺、殿、袍、罢、俭、富、贤、肖、惹、职”理解“紧凑、秘诀、弦外之音、沉溺、俭朴、富有、贤良、惹恼、职位、铁骨铮铮、喜不自胜、名正言顺、流芳百 ... ...
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