课件编号4689088

24*刘姥姥进大观园 课件 (共22张PPT)

日期:2024-06-16 科目:语文 类型:初中课件 查看:47次 大小:1785121Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。刘姥姥进大观园情 境 导 入返回情境导入返回学习目标1.疏通字词,了解文意,了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。 2.认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 3.培养学生不慕富贵、勤俭节约的高尚品格与良好习惯。 曹雪芹(约1715-约1763),名霑,字芹圃,号芹溪,梦阮,清代著名小说家,曹雪芹是内务府汉军旗人,出身“百年望族”的大官僚地主家庭。曹雪芹素性放达,爱好广泛,对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力,历经多年艰辛,终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品———《红楼梦》。整体感知蓼溆( ) 敁敠( ) 麈尾( ) 操攮( ) 砒霜( )diān duonǎngliǎo xùzhǔpī潇湘馆 : 紫菱洲: 蓼溆: 篾片: 敁敠: 调停: 麈尾: 撮弄: 林黛玉住所。贾迎春住所。水边有着许多花草的地方。旧时称在豪富人家帮忙闲凑趣儿的人。思索,盘算。照料,安排。拂尘。摆布,戏弄。速读课文,理清课文情节。第一部分(第1段):写凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。 第二部分(第2~3段):写刘姥姥上演“笑”剧的过程。 第三部分(第4段):写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人以实情相告。返回1.刘姥姥进大观园后表演了一场“笑”剧。这场“笑”剧是谁导演的? 2.刘姥姥被安排在一场闹剧里,她自己知道么?从哪里可以看出来?1.凤姐、鸳鸯等人为什么要导演这场“笑”剧?这场“笑”剧的背后包含了作者什么样的思想感情 ? 2.刘姥姥在这场“笑”剧中具体有哪些表现?这些表现说明了什么? 3. 《刘姥姥进大观园》一文中第3自然段描绘了一幅各具情态的群笑图,表现出了不同人物的不同身份地位和性格特征,这些人物的笑各有什么特点?研读课文 1.她们觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入,甚至很滑稽可笑,于是就拿刘姥姥来开涮,取笑。 这场“笑”剧的背后包含着作者的悲悯与尊敬,作者正是以悲悯尊敬的眼光来描写刘姥姥这位胼手胝足,换取温饱的小人物;同时,作者也透过了刘姥姥的眼睛映射出贾府「朱门酒肉臭」的景象,对贾府的腐败进行了深重的谴责。 刘姥姥1、 迂回战术,拐弯抹角 2、 伺机索求报答,与人方便,自己方便 3、 逢场作戏,随机应变,自轻自贱 4、 少见多怪,老露憨相,出尽洋相奴性2.3.贾母:年老位尊,毫不拘束,尽情而笑。也显出爱孙之情。 宝玉:顽皮、侍宠撒娇的情态。 王夫人:保持着一家之主的雍容与尊贵,心知肚明,动作传神。 薛姨妈:虽是常客,也不便过于放肆;身为长辈,与王夫人关系亲密,也不必憋着。 史湘云:豪放大度,颇有男儿豪放不羁、洒脱之风。 林黛玉:文静节制,体质娇弱。探春:个性要强,果敢干练,毫无拿捏之态。 惜春:娇柔,年纪最小,有奶姆相伴,不能与宝玉争宠。 丫鬟仆人:笑的勉强,不敢伤俗越礼,还要尽奴才的职分。 一个小小的场面,简单的一“笑”,“笑”出了每个人的身份、地位、性格、体质,也“笑”出了曹雪芹才子的大手笔。 刘姥姥进大观园,塑造了一个和大观园里人物形象不太一样的“刘姥姥”,“刘姥姥”有哪些不一样的特点呢?装疯卖傻,但实际上很有心计,是一个善于察言观色、世故、精明的农村老太太的形象。 刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃个老母猪不抬头。”说话风趣幽默 刘姥姥道:“去了金的,又是银的,到底不及俺们那个扶手。”言谈地道本分 刘姥姥笑道:“姑娘说那里话。咱们哄着老太太开个心儿,可有什么恼的!你先嘱咐我,我就明白了,不过大家取个笑儿,我要心里恼,也就不说了。” 曹雪芹的《红楼梦》中无闲笔,我们一起来赏析一下句子的安排有何含义。 1.未至池前,只见几个婆子手里都 ... ...

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