课件22张PPT。第一节 地球的宇宙环境宇宙中的地球普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版《地理Ⅰ》第一章图一图二18世纪天文学家引进“星系”一词,在一定意义上也不过是宇宙的同义词。星 系运动着的物质将时间和空间结合在一起就成为我们所说的宇宙。图一图二宇 宙星系活动一光年=9.4608 * 1012千米1.人类已经观测的宇宙半径有多少千米?2.面对这个天文数字,你有什么感慨?140 * 108 * 9.4608*1012千米=1.324512 * 1023千米是在不断运动和发展变化的宇宙是由各种形态的物质构成的宇宙的科学定义:星云彗核彗发彗尾彗星没有固定的体积,它在远离太阳时,体积很小;接近太阳时,彗发变得越来越大,彗尾变长,体积变得十分巨大。彗尾最长竟可达2亿多千米。彗星的质量非常小,绝大部分集中在彗核部分。 彗星物质主要由水、氨、甲烷、氰、氮、二氧化碳等组成,而彗核则由凝结成冰的水、二氧化碳(干冰)、氨和尘埃微粒混杂组成,是个“脏雪球”。 太阳系在银河系中的位置八大行星特征同向性 共面性 近圆性类地行星:体积小、密度大、卫星少 (水星、金星、地球、火星) 巨行星: 体积大、密度小、卫星多 (木星、土星) 远日行星:温度低、体积质量居中 (天王星、海王星)结构特征运动特征地球和水星等行星,以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转,构成太阳系。 八大行星按离太阳由近及远依次是:水星、金星…… 八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性。 小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。 彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的天体,具有云雾状的独特外表。 ……太阳系的特点总星系银河系河外星系(约1250亿个)恒星世界(2000多亿颗恒星)太 阳 系其他行星系统地月系天体系统的层次性宇宙总星系银河系太阳系地月系图解天体系统活动:根据上图,你能说明地球是太阳系中一颗普通的行星吗?地球三.普通而特殊的行星—地球1.普通性:外观、物理性质、太阳系当中的位置普通三.普通而特殊的行星—地球活动:地球的特殊性表现在哪些方面?2.地球是一颗特殊行星———有生命存在2.地球是一颗特殊行星———有生命存在地球存 在生命 的物质 条件外因4.太阳光照稳定 5.空间运行轨道安全内因1.适宜的温度 ———日地距离适中 2.适合生物呼吸的大气 ———质量体积适中 3.充足的水分太阳系中一颗特殊行星1.太阳系在天体系统中的层次是 ( ) A. 最高一级 B. 最低一级 C. 次于银河系 D. 同于河外星系 2.地球能形成大气层的重要条件是 ( ) ①地球的体积 ②地球的密度 ③地球的质量 ④地球的运动 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 3.与地球上存在生命无关的因素 ( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中,地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道,互不干扰C课堂小练习BB1.下列天体系统中不包含地月系的是 A.总星系 B.银河系 C.河外星系 D.太阳系 2.下列地理事物具有包含关系的是 A.地球、火星、木星 B.太阳、地球、月球 C.银河、太阳、彗星 D.地月系、太阳系课堂小练习CD3.地球位于下列哪组行星之间: A.金星与火星??? B.水星与火星?? ? ? C.火星与木星????? D.木星与土星 4.太阳系中的小行星带位于下列哪一组行星的轨道之间: A.地球与金星?????? B.金星与火星?? ? C.火星与木星????? D.木星与土星 课堂小练习CA ... ...
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