课件35张PPT。一、高考改革：35号文件 一：外语学科是变化最大的学科--一年两考；增加听力。 二、名师光环--未来某一天，当学生选择一所高中时，他或许最看重的不是“名校”光环，而是某一个学科老师，或者是某一个学科团队。 三、走班制教学模式--自主学习能力甚至有可能成为决定性因素。 四、两依据一参考：依据考生统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价--思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践。二、初高中英语学科的区别1、量的区别：高考大纲要求达到的词汇量从初中的1500-1600猛增2倍到3500。 2、质的区别：一词多义（熟词新义） 3、方法区别：死记硬背 巧记多读 词文结合一、被动学习到自主学习：自主学习是解决高中学习成绩问题唯一出路 1、什么是自主学习：态度 2、自主学习的要点： 1）错题本：世界上最有价值的习题不是专家出的习题，而是自己做错的习题； 2）笔记本：90%以上的学生不会做课堂笔记（录音机、复印机、课本）。 3）自主复习。先复习还是先做作业。二、机械训练到思维训练 1、学习是思维活动，不是体力劳动 2、辅导班是致命的摧残 3、坚持泛读：得阅读者得天下 4、劳逸结合，提升战斗力三、智商为主到情商为主 1、正常智商90—130 2、听懂不代表会应用，会用不代表能做对题，做对题不代表能得满分（审题、技巧、规范）。 3、坚韧的意志能够力挽狂澜。 四、集中复习到分散复习 1、考前突击是相当愚蠢的想法和做法 2、一个实验：两个班的学生，A班的学生老师每天加一节课复习当天的知识，这叫分散式。B班每周末集中复习，这叫整体复习。实验前两个班的成绩是相同的，三个月后期末考试，A班不及格率是0，B班6.4%;A班良好率是36.6%，B班是36.6%;优秀率A班31.6%，B班是9.6%。一、词汇发音是重点，音标一定要学好。 二、句子成分是关键，基本句型反复练。 三、语法学习重总结，逻辑推理要理解。 四、重点知识莫放松，中考高考都一致。 五、高中试卷全阅读，泛读训练要坚持。 六、课堂互动很有效，提高兴趣针对强。 七、两种能力要重视，养成学习好习惯。 八、情感态度价值观，落实课堂重培养。 四、初升高切忌七种心态一、目空一切型 二、冲动急躁型 三、悲观失落型 四、大喜大悲型 五、死记硬练型 六、笨鸟先飞型 七、疲于补课型基础决定高度、一个好的基础重于一切十鸟在林不如一鸟在手、复习垫定胜局英语先难后易、技巧加勤奋可战胜一切三年坚持如一、心态平稳才能学习高效记忆训练固然重要、动脑才是学习灵魂尊重学习规律、要养成良好的学习习惯注重思维训练、自主学习才是本质问题五、高考英语六大题型1、阅读理解 2、任务型阅读 3、完形填空 4、语法填空 5、全文改错 6、写作六、阅读理解（30*1.25=37.5）1．理解主旨要义。（主旨要义题） 2．理解文中具体信息。（细节信息题） 3．根据上下文推断单词和短语的含义。（猜测词义题） 4．作出简单判断和推理。（判断推理题） 5．理解文章的基本结构。（篇章结构题） 6．理解作者的意图、观点和态度。（作者态度题）阅读理解做题方法七、语言知识（55分）三种题型：1、完形填空（20题30分） 2、语法填空（10题15分） 3、全文改错（10处10分） 二种能力：词汇的辨析和运用能力 句子结构的识别和分析能力七-1、完形填空“藕虽断，丝还连；文不全，意相牵” 二大特点：1、一般都有清晰的中心主线 2、文章结构一般为（总）分总 三个步骤：1、注意首尾—抓主题 2、速读文章—明大意 4、前后呼———重逻辑 2016命题变化：1、动词为主（10题15分） 2、增加连词（3题6分） 3、4名2副1代完形填空注意事项七-2、语法填空语法填空就是命题人在预先选好的一篇地道的英语美文中，在保证句子成分、结构和语法等有效解题信息基本完备 ... ...
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