21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第四课时 解决问题———合理运用长度单位 1、口算。 60＋8＝ 16－7＝ 6＋9＝ 20＋4＝ 2＋30＝ 11－3＝ 4＋50＝ 66－6＝ 17－5＝ 4＋8＝ 2、在括号里填上合适的长度单位，“米”或“厘米”。 课桌高约80（ ） 长颈鹿高约5（ ） 铅笔长约12（ ） 三、下面的长度单位对吗？对的打“√”，不对的请改正。 （1）数学书长约25米。（ ） （2）教室长约12米。（ ） （3）水彩笔长约18米。（ ） （4）一条鱼长约30厘米。（ ） 四、下面的物体的高度选用那一种长度单位比较合适？分一分。 ① ② ③ ④ 5、选一选。 （1）下面的表述有误，请在错因后面的括号里面画“△”。 大象高约3厘米。 ① 所选的长度单位过大。（ ） ② 所选的长度单位过小。（ ） （2）下面的物体中，（ ）的高度最接近1米。（填序号） ① ② ③ 6、挑战题。 一根绳子对折一次后从中间剪断，这时绳子被剪断成了几段？ 参考答案 一、口算。 60＋8＝ 68 16－7＝9 6＋9＝15 20＋4＝24 2＋30＝32 11－3＝8 4＋50＝54 66－6＝60 17－5＝12 4＋8＝12 2、厘米，米，厘米。 3、×；√；×；√。 4、用“厘米”作单位：①② ；用“米”作单位： ③④。 5、（1）②（ △ ）；（2）（ ① ）。 6、挑战： 绳子对折一次后，形成2根重叠。从中间剪断后，产生4个绳头，加上原有的2个绳头，共6个绳头，对应3断绳子。 用“米”作单位 用“厘米”作单位 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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