3.2熔化和凝固（同步练习）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 3.2熔化和凝固 一．选择题（共17小题） 1．（2018 无锡）如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验，下列说法中错误的是（　　） A．蜡烛应碾碎后放入试管中 B．温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部 C．“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀 D．蜡烛熔化过程中，温度逐渐上升，说明蜡烛是晶体 2．（2018 长春）放在温水中的冰块逐渐变小，冰块发生的物态变化（　　） A．凝固 B．液化 C．汽化 D．熔化 3．（2018 宁波）如图是某网友在四月拍摄的某地雪景：积雪初融后，在某停车场上出现了一个个“雪馒头”，甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖，每块方形地砖周围是条形砖。气象专家调研发现：四周条形砖比中间方形地砖具有更好的导热性和渗水性。关于形成“雪馒头”景观的解释肯定不合理的是（　　） A．空气温度较低是“雪馒头”得以保留的原因之一 B．方形地砖导热性差是形成“雪馒头”景观的原因之一 C．太阳辐射导致条形砖上方的雪比方形地砖上方的雪更易熔化 D．地表热量易通过条形砖及四周缝隙传递，使条形砖上的雪更易熔化 4．（2018 扬州）如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是（　　） A．0～4min甲比乙吸热多 B．4～8min甲不吸热 C．0～10min甲和乙内能不断增加 D．0～10min甲和乙温度不断升高 5．（2018 安徽）图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象，下列判断正确的是（　　） 该物质熔化过程持续了25min B．该物质是晶体，熔点为80℃ C．在第30min，该物质处于固液共存状态 D．在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量 6．（2017 六盘水）下列物态变化过程中需要吸收热量的是（　　） A．春天的早晨，玉舍公园里弥漫在山间的白雾 B．夏天的早晨，明湖湿地公园里小草上形成的露珠 C．秋天的早晨，乌蒙大草原牧草叶子上形成的霜 D．冬天的午后，妥乐村银杏树上慢慢消融的冰凌 7．（2017 哈尔滨）下列现象中属于熔化的是（　　） A．松花江里冰雪消融的过程 B．太阳岛湿地中荷叶上露珠的形成 C．植物园内清晨轻盈的雾的形成 D．冰雪大世界中雪的形成 8．（2017 大连）下列自然现象中，属于熔化现象的是（　　） A．早春河面上冰层消融 B．初夏海面上雾气弥漫 C．深秋的草木上结了霜 D．寒冬的树上出现雾凇 9．（2017 自贡）深秋时节，自贡的气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰的寒冷。对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热，下列说法正确的是（　　） A．物态变化是凝固，放出热量 B．物态变化是汽化，吸收热量 C．物态变化是熔化，吸收热量 D．物态变化是液化，放出热量 10．（2017 山西）夏天，小明从冰箱冷冻室中取出几个冰块，放入盛有常温矿泉水的杯中，过一会儿，他用吸管搅动冰块，发现这几个冰块“粘到一起了”，如图所示。其主要成因是（　　） A．水的比热容较大 B．水的凝固 C．水分子在做无规则运动 D．水的汽化 11．（2017 盐城）可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体，如图表示不同深度、不同温度下甲烷与水存在状态情况，已知深度每增加10m海水的压强增加1atm（1atm为1标准大气压），下列情形中，甲烷与水能形成可燃冰的是（　　） A．压强为50atm，温度为10℃ B．压强为100atm，温度为0℃ C．压强为200atm，温度为20℃ D．压强为300atm，温度为30℃ 12．（2014 茂名）小明将一杯地沟油和一杯花生油一起放入冰箱内降温，他发现两杯油的温度都降到7℃时，地沟油变为固态而花生油仍为液态，这说明地沟油和花生油具有不同的（　　） A．密度 B．沸点 C．凝固点 D．比热容 13．（2014 常德）小华尝试比较地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏室降温，发现当这两种油的温度都降到7℃时，地沟油变为 ... ...