21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 九年级上册道德与法治科《第六课建设美丽中国》复习教案 课题 第六课建设美丽中国 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级 学习目标 情感、态度与价值观目标： 树立学生的学科意识，培养学生良好的复习习惯能力、过程与方法目标：建立学科知识体系，培养学生梳理知识点的能力，提高学生应试能力知识目标：第六课的知识点 重点 建立学科知识体系，培养学生梳理知识点的能力，提高学生应试能力 难点 树立学生的学科意识，培养学生良好的复习习惯 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 图片导入： 和学生交流 从逻辑角度引导学生认识两章节的内在联系 讲授、新课 自主学习：认真阅读教材P74———88，结合平时学习笔记，理清书本上的知识结构。（时间5分钟）构建知识结构背诵笔记：认真背诵第一轮复习资料内容，做到基础知识点课堂过关。（时间15分钟）1.我国人口现状：①我国是世界上人口最多的国家，是重要国情；②人口基数大、人口素质偏低是人口基本特点；③增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等是人口现状的新特点2.为什么要实施计划生育的基本国策？①人口众多的基本国情不会根本改变；②对经济社会发展的压力不会根本改变；②与资源环境的紧张关系不会根本改变3.计划生育基本国策必须长期坚持。2016年，我国开始全面实施一对夫妇可生育两个子女政策（全面二孩政策），它是我国计划生育基本国策的不断完善。4.实施计划生育的目的：①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应；②缓解人口对资源环境的压力；③促进经济发展与社会进步5.我国资源环境的现状：①危机：资源日益短缺；环境污染严重；生态系统退化；②特点：自然资源丰富，总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺；③危害：严重影响经济的可持续发展；加剧自然灾害的发生，威胁人民的生命安全和身体健康6.我们应该如何面对资源环境危机？①国家：坚持保护环境和节约资源的基本国策； ②社会：坚持绿色发展，走文明发展之路；③个人：为保护环境和节约资源做力所能及的事7.为什么要坚持人与自然和谐共生？①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择；②自然是人类生存发展的必要条件，人类有责任避免自然受到伤害；③生态兴则文明兴，生态衰则文明衰8.怎样坚持人与自然和谐共生？①建设生态文明：要以资源环境承载能力为基础，以自然规则为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标；②要坚持节约资源和保护环境的基本国策持创新、绿色、协调、开放、共享的发展理念9.坚持绿色发展道路的意义：①让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；②激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国梦10.怎样坚持走绿色发展道路，建设美丽中国？①要处理好经济发展与生态环境保护的关系，我们既要绿水青山，也要金山银山；②坚持绿色富国和绿色惠民，激发人民群众的绿色创造热情；③要坚持节约优先，保护优先，自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色生活理念渗透到人们日常生活细节中，成为我们的自觉行动；④严守资源消耗上限，环境质量底线，生态保护红线，实行最严格的制度和法律四、基础过关：选择题11个，判断题4个，主观题2个，每个有二个小问（详见配套课件） 学生思考讨论问题要求学生联系自己生活学生分小组讨论完成 生活化教学理念 课堂小结 答题方法的归纳 板书 第六课 建设美丽中国自主学习构建知识体系背诵笔记基础习题过关 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
