2.1 动与静 预习案 一、预习目标及范围 1、预习目标 （1）知道世界处在不停的运动中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。 （2）能科学描述物体的运动、静止；知道运动与静止的相对性。 （3）知道什么是机械运动。 2、预习范围 教材第二章第一节内容 二、预习要点 1、运动的世界 （1）_____是宇宙中的普遍现象，自然界中的一切物体都在不停地_____着，即运动是_____。 2.运动的描述 （1）机械运动：指一个物体相对于另外一个物体位置的_____。 （2）参照物：我们在描述物体位置是否改变时，总是有意无意地相对于其他物体而言，这个事先被选定做为_____的物体，在物理学中称为参照物。 （3）判断物体是运动还是静止与_____的选择有关，选择不同的参照物，结论常常也会_____。这就是运动和静止的相对性。 三、预习检测 1、下列现象中不属于机械运动的是（ ） A.划破夜空的流星 B.雨滴从高空落下 C.爱国卫生运动 D.地球绕太阳公转 2、中国是掌握空中加油技术的少数国家之一，以下面的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的（ ） A.地面上的人 B.战斗机（受油机） C.加油机中的飞行员 D.战斗机里的飞行员 3、坐在行驶的船中的乘客，我们说他是静止是以下列哪个物体为参照物的（ ） A.河岸上的树 B.船舱 C.迎面驶来的船 D.河水 4、广安车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退，则下列判断一定错误的是（ ） A.甲、乙两列车都静止在原位置不动 B.甲车静止不动，乙车正在后退 C.甲车正在前进，乙车静止不动 D.甲车正在前进，乙车正在后退 探究案 一、合作探究 1、科学探究：探究运动和静止的相对性。 器材：小车、砝码、木板、细线。 步骤： （1）将木板平放到桌面上，把小车放到木板上，砝码放在小车上。 （2）用细线拴住小车，拉动小车，是小车在木板上运动。 （3）观察现象，以木板为参照物，小车和砝码的运动情况是怎样的？以小车为参照物，砝码的运动情况是怎样的？ 现象：_____。 结论：以木板为参照物，小车和砝码是_____的；以小车为参照物，砝码是_____的。 二、随堂检测 1、跳伞运动员在降落过程中，如果看到地面在上升，那么他选取的参照物是（ ） A.太阳 B.飞机场 C.地球 D.降落伞 2、某人在公路旁沿公路由北向南行走，一辆汽车从他的后面向他前进的方向疾驶而过，若以汽车为参照物，那么这个人相对于汽车其运动方向是（ ） A.向南 B.向北 C.静止 D.不能判断 下列说法中正确的是（ ） A.太阳系中，只能说是地球绕太阳运动而不能说是太阳绕地球运动 B.一座房子造好后，固定在地面上位置不变化，所以它是绝对静止的 C.宇宙是由运动着的物质所组成的，自然界不存在绝对静止的物体 D.船在河中航行时，船是行走的，而河岸是绝对静止的 4、我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁。鸟与飞机相撞引起机毁是因为（ ） A.鸟飞行的速度很大 B.鸟飞行的速度很小 C.以飞机为参照物，鸟的速度很小 D.以飞机为参照物，鸟的速度很大 参考答案 预习案 C A B A 探究案 D B C D 2.2 长度和时间的测量 预习案 一、预习目标及范围 1、预习目标 （1）用适当的工具测量时间和长度，知道测量有误差，误差和错误有区别。 （2）了解不同的单位之间的换算关系。 （3）认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。通过对长度和时间这两个物理量的了解，体验国际单位制的确定及测量方法。 2、预习范围 教材第二章第二节内容 二、预习要点 1、长度的单位及测量工具 （1）长度测量的基本工具是： 。长度的国际单位是： ，用符号 表示； 2、使用刻度尺的规则： （1）使用前要注意观察它的 、 和 。 （2）测量时刻度尺要 所测物体，尽量让刻度尺的刻度 ... ...
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