课件编号4698766

【2019名师导航】中考数学1轮总复习学案 第2讲 整式与因式分解

日期:2024-05-06 科目:数学 类型:初中学案 查看:18次 大小:7646061Byte 来源:二一课件通
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    第一章 数与式 第2讲 整式与因式分解 考点分布 考查频率 考点内容 命题趋势 1.代数式 ★ 了解用字母表示数 会灵活运用列代数式表示数量关系 会灵活运用多种方法求代数式的值 了解单项式、多项式、会识别同类项 5、了解整数指数幂的意义和基本性质 灵活进行整式加减乘除运算 6、熟练掌握平方差公式、完全平方公式并能从几何角度给出公式的说明 7明确因式分解的意义与整式乘法之间的关系 8、灵活运用提公因式法、公式法进行因式分解 代数式在中考命题中多以考查列代数式和求代数式的值为主,难度不大。近几年突出考查“数感”和“符号感”的新题逐渐增多,整数的指数幂的性质及整式的四则运算,会以选择题、填空题或解答题的形式出现,乘法公式、因式分解会在综合题中进行考查,数学与式的应用题始终是中考的一个热点。 2.整式及其运算 ★★★★★★ 3 因式分解 ★★★★★★ 代数式:代数式是用 (加、减、乘、除、乘方、开方)把 或表示 的 连接而成的式式,单独一个数或一个字母也是代数式. 2.代数式的值:用数值代替代数式里的 ,计算后所得的结果. 3.列代数式:列代数式时关键是弄清 关系和 顺序,正确使用 ,原则上先读的先写,规范书写. 4.由数与字母的 组成的代数式叫做单项式,单独一个数或一个 也是单项式.单项式中的 因数叫做这个单项式的系数,单项式中的所有字母的 叫做这个单项式的次数. 5.几个单项式的 叫做多项式.多项式中,如果字母相同,相同字母的指数也分别相同的每一项,叫 .合并同类项时,字母和字母的 不变,把同类项的系数 作为新的系数。 6.去括号的依据是 ,去括号时,括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”去掉,括号各项的符号都 ;括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”去掉,括号里各项的符号都要 。即要乘都乘,要变都变,要不变都不变. 7.幂的运算及性质:同底数幂相乘,底数 ,指数 ;即;幂的乘方,底数 ,指数 ,即;积的乘方,等于积中每个因式分别 ,即;同底数幂相除,底数 ,指数 ,即.(注意,且m,n都为整数) 8.单项式与单项式相乘,把它们的系数 ,相同字母分别 ,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个 ;单项式乘多项式,用这个单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积 ,即m(a+b+c)=ma+mb+mc;多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,即(m+n)(a+b)=m(a+b)+n(a+b)=ma+mb+na+nb;单项式除以单项式,把系数与同底数幂分别 ,作为商的 ,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项分别除以这个单项式,然后把所得的商相加减 , 9.平方差公式 : 完全平方公式: 10.整式混合运算,先算 ,再算乘除,最后算加减,若有括号,先算括号内的部分或用去括号法则。 11.把一个多项式化成几个整式的 的形式,就是因式分解,因式分解一般是先提公因式,即 ,若符合平方差公式或完全平方公式特点的,一般用公式法进行分解,即 . 或 .分解因式,要检查各因式能否继续分解,必须分解到每一个因式 为止。 ※考向一:列代数式解决实际问题 典例1:(2018·柳州)苹果原价是每斤a元,现在按8折出售,假如现在要买一斤,那么需要付费( ) A.0.8a元 B.0.2a元 C.1.8a元 D.(a+0.8)元 【分析】根据“质量×单价=支付费用”可求付费 【解答】解:1·a×0.8=0.8a(元). ※考向二:整式的运算 典例2:(2017?安微)计算的结果是( ) A. B. C. D. 【分析】根据积的乘方和幂的乘方法则即可求解. 【解答】因为=,故选B 典例3:(2018·盐城 )下列运算正确的是( ) A.a2+a2=a4 B.a3÷a=a3 C.a2·a3=a5 D.(a2)4=a6 【分 ... ...

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