Unit 8 How do you make a banana milk shake?(4课时表格式教案)

Unit 8 How do you make a banana milk shake 课题名称 Unit 8 How do you make a banana milk shake? Period 1 (Section A1a-2d) 三维目标 1. 掌握表示食物的可数名词和不可数名词。 2. 学会询问和描述食物的制作过程。 3. 学会怎样对名词数量提问。 重点目标 1．2．3 难点目标 导入示标 目标三导 学做思一：你知道怎样用英语表达制作香蕉奶昔的过程吗？ 【独立自学1】 请在下列空格中填上正确的单词，并进行排序。 _____ _____ the blender. _____ _____ the bananas. _____ the milk shake. Put the bananas and ice cream in the blender. _____ three bananas. _____ the milk into the blender. 学做思二：你知道英语中表示食物的名词根据可数性可以分为几类吗？ 【独立自学2】 请你试着将下列名词分类。 sandwich butter milk onion tomato watermelon honey cheese yogurt cabbage soup water beef salad banana rice egg chicken carrot Countable nouns(可数名词) Uncountable nouns(不可数名词) 既可数又不可数 【思维向导2】 英语中的名词根据其可数性可以分为_____名词和_____名词。但是有的名词既有可数名词的功能，也有不可数名词的功能。例如：chicken 作为小鸡讲是_____名词，作为鸡肉是_____名词。你还能举出哪些相应的名词呢？ _____。若要表示不可数名词的量时，要与一个名词短语连用。例如：一张纸_____,一杯茶_____。 学做思三：你知道怎样用英语对数量提问吗？ 【独立自学3】 I. 将下列句子正确连线。 bananas do we need? How much sugar do we need? bread do we need? watermelons do we need? How many cheese do we need? tomatoes do we need? II. 完成下列句子 1. There are eleven soccer players on the ground.(对划线部分提问) _____ _____ soccer players are there on the ground? 2. I need three spoons of sugar to make the shake. (对划线部分提问) _____ _____ sugar do you need to make the shake? 【思维向导3】 在英语中，对可数名词的数量提问用 _____ _____，对不可数名词提问用 _____ _____。 达标检测 I. 根据句意及首字母提示写出正确的单词。 1. I usually have milk and b_____ for breakfast. I don’t like meat or fruit. 2. Finally, put some b_____ on the pizza. 3. How many w_____ do you need? 4. Next, p_____ the beef, carrots into a pot. 5. How m_____ honey do we need? II. 用方框内所给短语的正确形式填空。 add…to…, turn off, cut up, mix up, turn on, cut down, pour…into… A. I need your help. Can you _____the cabbages? B. Then, _____ the blender and wait for a few minutes. C. You need to _____ all the ingredients before you eat. D. _____ some sugar _____ the coffee and it will taste better. E. Don’t _____ water _____ that cup. It’s dirty. 反思总结 1.知识建构 2.能力提高 3.课堂体验 课后练习 单项选择。 1. Don’t _____ the lights before you leave the classroom. A. turn on B. turn off C. turn up D. turn down Unit 8 How do you make a banana milk shake 课题名称 Unit 8 How do you make a banana milk shake? Period 2 (Grammar Focus-3c) 三维目标 1. 掌握祈使句的用法。 2. 进一步熟练掌握How much/How many questions。 3. 学会使用first, next, then, finally来描述制作爆米花及其它东西的过程。 重点目标 1．2．3 难点目标 导入示标 目标三导 学做思一：你知道祈使句及其用法吗？ 【独立自学1】 I.用正确的单词填空。 How do you make a banana milk shake? 1_____ the bananas. 2_____the ba ... ...