1.1 地球上的水 第1课时（习题）

21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 《地球上的水 第1课时》 习题 一、基础达标 1.下列对水的认识错误的是（ ） A．水并不是取之不尽，用之不竭的天然资源 B．水是人类宝贵的自然资源，应当珍惜它 C．水资源的不足，将会成为一个深刻的社会危机 D．我国水资源十分丰富，人均占有量居世界各国之首 2.地球上水的状态呈 ( ) A.液态和固态 B.液态和气态 C.气态和固态 D.固态、液态和气态 3.大气中的水蒸气，主要来自于 ( ) A.湖泊水的蒸发 B.江河水的蒸发 C.海洋水的蒸发 D.植物的蒸腾作用 4.下列关于水循环的叙述，错误的是（ ） A．水资源处于不断地循环更新过程中，因而“取之不尽，用之不竭” B．水循环实现了陆地和海洋之间的物质迁移和能量交换 C．水循环能使水资源得到不断的更新 D．水循环影响着全球的气候和生态,并不断地塑造着地表形态 5.地球上可以直接利用的淡水资源不足总水量的1%，节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务．下列做法中，不正确的是（ ） A．市政府给每户居民发放节水龙头 B．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 C．将工业废水处理达标后排放 D．将生活污水任意排放 6.热带雨林降雨频繁的主要原因是( ) A．植物的蒸腾量大，提高了大气湿度，增加了降水 B．热带雨林靠近海洋，海洋蒸发了大量的水，增加了降水 C．植物繁茂，呼吸作用旺盛，产生大量的水蒸气，增加了降水 D．热带雨林周围湖泊多，湖泊蒸发了大量的水，增加了降水 7.绿色植物在生物圈水循环中有重要作用，主要是因为它的( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用 二、综合提升 8.地球表面约有_____被水覆盖，其中海洋水占全球总储水量的_____． 9.根据下图完成下面空格。 (1)海洋水通过B_____，形成大气水，大气水通过A_____重新落到海洋上，海洋上空的大气水通过C_____到达陆地上空，再通过D_____落到陆地上，陆地上的水通过F_____或_____流人海洋中，也可以通过E_____形成大气。 (2)地球上的水循环是指_____、陆地水和_____之间的相互转换和运动。 10.读水循环示意图，回答问题。 （1）图中字母代表的水循环各环节是：A_____ B_____ C_____ D_____ （2）图中A→B→C→D所代表的水循环类型是_____，该循环发生的领域是_____和_____ 之间，它可以促进_____（陆地、海洋）水的不断地补充和更新． （3）在水循环各环节中，人类能够施加影响最多的主要是_____ （填数码），人们可以通过修建_____ 来调节水资源的季节分布不均，从而满足人类对水资源的需求．最能代表我国夏季东南风的环节是_____（填数码）． 《地球上的水 第1课时》 习题答案 一、基础达标 1.【答案】D 【解析】A、水资源虽然很丰富，淡淡水资源还不到总水量的1%，所以说水并不是取之不尽，用之不竭的天然资源，A说法正确； B、工业、农业、生活中都需要大量的水，所以水是人类宝贵的自然资源，应当珍惜它，B说法正确； C、由于淡水资源缺乏，所以水资源的不足，将会成为一个深刻的社会危机； D、我国水资源总量28000多亿立方米，居世界第6位，但人均水资源占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/4．干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害．所以我国水资源十分丰富，人均占有量居世界各国之首，是错误的． 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】A 【解析】水资源处于不断地循环更新过程中，但不是“取之不尽，用之不竭”。不合理利用，会造成水资源的枯竭。选择A项。 5.【答案】D 【解析】A、市政府给每户居民发放节水龙头，能节约用水，正确； B、用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田，可以节约用水，正确； C、将工业废水处理达标后排放，能节约用水，正确； D、将生活污水任意排放会污染更多的水，不正确． 6.【答案】A 【解析】蒸腾作 ... ...