课件编号4708640

人教物理必修一第四章:牛顿运动定律 练习题及答案

日期:2024-05-06 科目:物理 类型:高中试卷 查看:65次 大小:417792Byte 来源:二一课件通
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人教物理必修一第四章:牛顿运动定律(章末)练习题及答案 一、选择题 1.下列关于惯性的叙述中正确的是 A.物体的惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的性质 B.惯性的大小与物体的质量、受力和运动情况等有关 C.物体的惯性是永远存在的,但并不是永远起作用,如加速运动的汽车其惯性就没有起任何作用 D.宇航员杨利伟在太空中随飞船绕地球运动时,处于完全失重状态,其惯性会消失 【答案】A 2.对于一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是 A.采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度,这表明:可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B.“强弩之末势不能穿鲁缟”,这表明强弩的惯性减小了 C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性 D.摩托车转弯时,车手一方面要适当的控制速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的 【答案】C 3.在“探宄加速度与力、质量的关系”实验中,忘记平衡阻力,而其他操作都正确,得到的a–F图象应该是下图中的 【答案】B 4.探究加速度与力、质量的关系实验中,以下做法正确的是 A.平衡摩擦力的方法是:在长木板的不带滑轮的一端下面垫一块较薄的小木板,反复移动它,直到小车可以保持匀速直线运动状态 B.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 C.每次给小车加放砝码,由于研究对象质量改变,运动中所受摩擦力发生改变,所以应重新平衡摩擦力 D.由于小车受到的拉力越大,加速度越大,为尽量多测量数据,可以换用大的砂桶,用多装些砂的方法增大拉力,来増大加速度。 【答案】A 5.放置于固定斜面上的物块,在平行于斜面向上的拉力F作用下,沿斜面向上做直线运动。拉力F和物块速度v随时间t变化的图象如图,则(  ) A. 第1 s内物块受到的合外力为0.5 N B. 物块的质量为11 kg C. 第1 s内拉力F的功率逐渐增大 D. 前3 s内物块机械能先增大后不变 【答案】AC 【解析】由图可得,0~1s内物体的加速度为:;由牛顿第二定律可得:F-mgsinθ=ma;1s后有:F′=mgsinθ;联立并将F=5.5N,F′=5.0N代入解得:m=1.0kg,θ=30°;第1?s内物块受到的合外力为 F合=ma=1×0.5N=0.5N.故A正确,B错误。第1?s内拉力F的功率 P=Fv,F不变,v增大,则P增大,故C正确。前1s内物块的动能和重力势能均增大,则其机械能增大。2-3s内,动能不变,重力势能增大,其机械能增大,所以物块的机械能一直增大。故D错误。故选AC。 点睛:本题的关键先由v-t图象确定运动情况,然后求解出加速度,再根据牛顿第二定律和平衡条件列方程求解物体的质量和斜面的倾角. 6.一个人站立在商店的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯向上加速,如图所示。则 A. 人只受重力和踏板的支持力的作用 B. 人对踏板的压力大小等于人所受到的重力大小 C. 踏板对人做的功等于人的机械能增加量 D. 人所受合力做的功等于人的动能的增加量 【答案】CD 【解析】人的加速度斜向上,将加速度分解到水平和竖直方向得:ax=acosθ,方向水平向右;ay=asinθ,方向竖直向上,水平方向受静摩擦力作用,f=ma=macosθ,水平向右,竖直方向受重力和支持力,FN-mg=masinθ,所以FN>mg,故AB错误;除重力以外的力对物体做的功,等于物体机械能的变化量,所以踏板对人做的功等于人的机械能增加量,故C正确;由动能定理可知,人所受合力做的功等于人的动能的增加量,故D正确;故选CD。 点睛:解决本题时可以把加速度进行分解,结合牛顿第二定律求解,难度适中.同时学会由运动去受力分析,并掌握功与能的关系.注意重力做功必导致重力势能变化;除重力之外的力做功,必导致系统机械能变化; ... ...

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