Unit 8 It must belong to Carla. 类别 课程标准要求掌握的项目 话题 In this unit, students learn to talk about mysteries and make inferences. 重点单词 Section A 1．whose adj.& pron.谁的 2．truck n．卡车；货车 3．rabbit n．兔；野兔 4．picnic n．野餐 5．attend v．出席；参加 6．valuable adj.贵重的；很有用的；宝贵的 7．pink adj.粉红色的 n．粉红色 8．anybody pron.任何人 9．noise n．声音；噪音 10．policeman n．男警察 11．wolf n．狼 12．laboratory n．实验室 13．coat n．外套；外衣 14．sleepy adj.困倦的；瞌睡的 Section B 15．land v．着陆；降落 16．suit n．西服；套装 v．适合 17．express v．表示；表达 18．circle n．圆圈 v．圈出 19．receive v．接受；收到 20．leader n．领导；领袖 21．medical adj.医疗的；医学的 22．purpose n．目的；目标 23．prevent v．阻止；阻挠 24．energy n．力量；精力 25．position n．位置；地方 26．victory n．胜利；成功 27．enemy n．敌人；仇人 28．period n．一段时间；时期 29．Britain大不列颠 重点短语 1.must be一定是 2．belong to属于 3．attend a concert出席音乐会 4．pick up捡到，拾起 5．something unusual一些不寻常的事 6．feel uneasy感到不安 7．make fear制造恐惧 8．make noise吵闹 9．in the laboratory在实验室 10．feel sleepy感到困倦 11.run after追赶 12．run for exercise跑步锻炼 13．wear a suit穿西服 14．express a result表示一种结果 15．the historical place历史遗迹 16．the greatest mystery最大的奥秘 17．communicate with与……交流 18．point out指出 19．prevent illness防止疾病 20．honor ancestors祭奠祖先 21．celebrate a victory庆祝胜利 22．talk to sb.on the phone与……通电话 重点句型 1.—Whose book is this？这是谁的书？ —It must be Mary's.J.K.Rowling is her favorite writer.它一定是玛丽的，J.K.罗琳是她最喜爱的作家。 2．I attended a concert yesterday so it might still be in the music hall.我昨天出席了音乐会，因此它可能仍在音乐厅里。 3．—Whose hair band is this？这是谁的发带？ —It could be Mei's hair band.Or it might belong to Linda.They both have long hair.它可能是梅的发带，也可能是属于琳达的。她们俩都有长头发。 4．Could it still be at the park？它可能仍然在公园吗？ 5．The hair band must belong to Linda.这个发带一定是属于琳达的。 6．There must be something visiting the homes in our neighborhood.一定有什么东西正在拜访我们小区的家庭。 单元语法 must，might，could and can't for making inferences 知识目标 掌握课文中重点词汇及相关短语，并灵活运用。 能力目标 学会用must，might，could and can't进行推测。 情感目标 培养学生对现实情况进行合理的推理和判断，提高自己的判断力。 【课时建议】本单元建议5课时 词汇短语：主要采用图片及多媒体展示助记法。 基本句子：采用多媒体展示及交际法(利用多媒体展示两人进行交际时的情景)。 语法：就本单元话题“make inferences”运用情态动词对现在情况进行推理，采用free talk加深印象。 主备内容 Section A (1a－2d) 教学目标 【知识目标】 Important words：whose，truck，rabbit，attend，valuable，pink，picnic，anybody Important phrases：must be，at the picnic，belong to，attend a concert，pick up 【能力目标】 1．教会学生用情态动词must，might，could，can't对现在情况进行推测。 2．指导学生学会推理。 【情感目标】 让学生根据已有事实推测可能性。 教学 ... ...
