课件29张PPT。 牢记常见错误破难关1 专题六 短文改错 常见8类错误 1．“不一致性”错误 主要包括：主、谓语不一致；时态不一致；语态不一致；名词的单、复数不一致；代词指代不一致；搭配不一致等。1 考点诠释1 【例1】 If we go on a trip abroad, we can broaden your view and gain knowledge we cannot get from books. [思路点拨] 此句是人称代词不一致错误。从句和主句的主语都是we，因此应该将your变成our。 2．“行文逻辑”错误 这种错误主要是运用行文逻辑，考查连接手段。谨记两种句式：并列句(并列连词)，复合句(从属连词)；六种关系：转折关系、选择关系、层递关系、并列关系、因果关系、同位关系；一种变化：语义的曲折变化。如：肯定与否定，方位与时空的转移等。1 1 【例2】 If we stay at home, it is comfortable but there is no need to spend money. [思路点拨] 此句是行文逻辑错误。根据上下文语境可知，待在家里很舒服，也就没有必要花钱了。这是一种顺承，不是转折，因此将but改成and。3．“平行结构”错误 平行结构是指两个或更多的词、词组或从句具有相似或相等的句法功能。在表达相互平行的概念时，要使用相同的语法结构，即动词与动词相配、形容词与形容词相配、分词与分词相配、不定式与不定式相配、短语与短语相配。平行结构经常借助于并列连词and，but，or或连词词组not only…but also…，not…but…，either…or…，neither…nor…，as well as等。1 1 【例3】 We can choose between staying at home and take a trip. [思路点拨] 此句是动词的不平行错误。根据句法可知， and前后要保持一致。根据前面的staying可知，应该将take改成taking。4．“词性、词形”错误 主要包括名词的单复数变化、代词的词形变化以及形容词和副词的词形变化。弄清词性与词性之间的相互修饰关系。比如：形容词修饰名词，副词修饰形容词、动词、分词等。1 1 【例4】 It does not cost many, yet we can still learn a lot. [思路点拨] 此句是词性错误。此处指代的是上文中的much money，应该用much，指代可数名词复数才用many。故将many改为much。 5．“动词的变化”错误 主要包括时态的词形变化、被动语态的词形变化、非谓语动词的词形变化以及第三人称单数等。1 【例5】 I thought that it is a good idea. [思路点拨] 此句是动词时态错误。仔细阅读全文可知，此处应该用一般现在时，将thought改为think。6．“特殊疑问词”“连词”和“引导词”错误 特别是which和that引导定语从句、抽象名词后面常常跟that引导的同位语从句等。1 【例6】 My classmates and I are talking about how to do during the holiday. [思路点拨] 此句是引导词错误。由于不定式的动词do缺少宾语，所以不定式的疑问词要用what，故将how改为what。7．“多词”错误 多词错误一般有如下几种类型：1)受母语思维影响，出现汉语式结构；2)不明词义内涵，造成词义重叠；3)介词多余；4)助动词、系动词多余；5)多冠词；6)定语从句中的成分重复；7)程度副词和频率副词，如 much，more，often等的多余；8)多余小品词to等。1 1 【例7】 Some classmates suggest we can go to places of interest nearby. [思路点拨] 此句是情态动词can多余错误。根据suggest可知，其后的宾语从句要用虚拟语气，也就是“should＋动词原形”的形式，其中should可以省略。因此可以将can去掉，也可以将can改成should。8．“缺词”错误 缺词现象常见有：1)缺系动词；2) 缺介词；3) 缺冠词、物主代词等限定词；4) 在定语从句中缺关系代词或关系副词；5) 缺连接词； 6) 缺否定词； 7) 缺不定式符号to等。1 1 【例8】 But in that case, we will learn little about worl ... ...
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