课件编号4711782

三国鼎立与西晋的统一 课件

日期:2024-05-09 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:81次 大小:3082104Byte 来源:二一课件通
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课件22张PPT。你知道三国有哪些名人吗?跟我走,看三国三国鼎立的局面是怎样形成?三国时代又是如何终结的?怎样看待三国政权分立这样的局面?用一招提升威望东汉末年天下局势如何? 视频中有一关键人物在政治上帮助曹操提升了威望?挟天子以令诸侯因两战确定格局阅读课本74页至75页,归纳两战基本信息。完成任务单上的表格。官渡之战赤壁之战公元200年袁绍和曹操为曹操统一长江以北的大部分地区奠定了基础公元208年曹操和孙刘联军曹操失败曹操胜利奠定了三国鼎立的基础特点:以少胜多官渡之战我以不足1万的兵力,战胜了拥兵10万的袁绍; 而赤壁之战我20万大军确输给只有5万兵力的孙刘联军,为什么会这样呢,这一胜一败,着实是把我弄糊涂啦。请根据阅任务单上的资料帮助曹操分析原因。材料一:公元196年,汉献帝从长安的董卓残部处逃回洛阳,曹操到洛阳朝见献帝,因洛阳残败不堪,迎献帝到许(河南许昌)。 材料二:“夫定国之术,在于强兵足食,秦人以急农兼天下,孝武以屯田定西域,此先代之良式也”“是岁乃募民屯田许下,得谷百万斛(石)于是州郡例置田官,所在积谷。片伐四方,无运粮之劳,遂兼灭群贼,克平天下。” --《三国志·魏书·武帝纪》 官渡之战“挟天子以令诸侯”“顺应民望鼓励农耕,粮草充足材料三:曹操曾先后在建安十五年、十九年、二十三年,三次下达过《求贤令》。 “二三子其佐我明扬仄陋(明扬:识别和选拔;仄陋:指因贫贱而被埋没的人才),唯才是举,吾得而用之。”(三国·魏·曹操《求贤令》(210年) 材料四:官渡决战前曹操的 军事行动。(右图) 重视贤才,善于用人突袭粮仓,战术机敏赤壁之战材料五:“……曹操之众,远来疲弊,闻追豫州,轻骑一日一夜行三百馀里,此所谓"强驽之末,势不能穿鲁缟"者也。故兵法忌之,曰"必蹶(摔倒)上将军"。且北方之人,不习水战;又荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万,与豫州(指刘备)协规同力,破操军必矣。”(三国志·诸葛亮传)长途跋涉,身体疲惫,战士不习水性民心不服,战术失误孙刘结盟,战术得当,地理优势明显袁绍曹操曹操200年官渡之战结束后的形势图官渡之战为我统一北方奠定了基础。诶,经历了赤壁之战,我不敢轻易南下了,先退回北方吧。赤壁之战为三国鼎立奠定了基础。现在我年事已高,我的基业只能交由我的儿子曹丕继承了。阅读课本第75-76页完成任务单第三题。魏曹丕水利工程220年孙权222年吴造船业蜀刘备221年成都建业洛阳丝织业魏:翻车修水利 广屯田曹魏重视农耕虽然没有完成一统天下的心愿,但我也为北方地区的生产发展做出了很多贡献啊?蜀:蜀锦吴:船只诸葛亮治蜀丝织业兴旺,蜀锦非常有名孙吴开发江南造船业先进发达,通夷洲 (今台湾)我的子孙替我完成一统天下的心愿了没有??魏蜀吴魏吴西晋吴西 晋在下列空白处,填出相应的政权名称 ●魏灭蜀 景元四年(263年),司马昭利用蜀国内部混乱的机会,灭蜀。●司马炎建晋 265年,司马昭之子司马炎废魏帝曹奂,自立为帝,国号“晋”,定都洛阳,史称西晋。●晋灭吴,统一中国 279年,晋大举伐吴。280年,吴主孙昭向晋将王浚投降,吴亡。316年西晋灭亡是历史的退步?小组合作辩一辩如何看待三国鼎立?是历史的进步?这得“一分为二”,用辩证的角度来看。参考建议 一方面从统一与分裂的角度看,三国鼎立是一种历史的退步,因为它导致了其后三百多年分裂局面的出现,给社会经济和人民生活带来不利的影响;一方面从大规模分裂与局部统一的角度看,三国鼎立又是一种历史发展的进步,因为它结束了东汉末年众多割据势力混战的局面,实现了魏、蜀、吴三地的局统一,有利于经济的恢复与发展,并为以后的大一统奠定了基础。话说天下大势,分久必合,合久必分 ... ...

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