2《编制“献爱心”通讯录》教学设计

《编制“献爱心”通讯录》教学设计 一、教学内容分析 《编制“献爱心”通讯录》这节课是桂教版八年级上册第一单元第二课的内容，该课程以编制一份参与献爱心同学的通讯录为指引，学生在编制通讯录的过程中，将复习在Excel表格中输入信息，能够给表格添加新的行和列，学会使用“填充”命令的方法给表格添加序号并修饰表格。在这节课当中，以任务驱动学习，培养学生的探索精神，并通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的提示讲解等方式完成教学任务。 二、学情分析 对于八年级的学生来说，Excel表格在七年级下册已初步的接触过，他们已经掌握了如何建立一份表格，如何在表格中录入信息并保存好已完成的表格，所以不会陌生。而在这节课中，他们将会在已经掌握的知识基础上，继续学习表格制作的功能，难度不算太大，因此在这堂课中，学生可以通过自主学习、小组讨论、教师辅导等学习方式下，对Excel表格的操作更加熟悉。 三、教学目标 知识与技能： 1、复习在Excel表格中输入信息。 2、学会在Excel表格中添加行和列。 3、学会使用“填充”命令。 4、学会修饰表格过程与方法： 以任务驱动学习，通过思考问题、小组讨论交流、自主学习以及教师的指导讲解等方式完成教学任务。 情感态度与价值观： 培养学生积极探索、大胆尝试和合作学习的精神，提高学生的实践能力和自主学习的能力，体会收获的乐趣。 四、教学重难点 重点： 1、学会在Excel表格中添加行和列。 2、学会使用“填充”命令 难点： 学会恰当使用“填充”命令 五、教学准备 相关文本、图片、视频素材、课件等 六、教学过程 一、课程导入，明确学习目标 直观导入，PPT播放 “贫困”图片导入课堂，引出课题，明确学习目标请全班同学大声朗读本节课的学习目标。 二、明确操作任务 请学生自己阅读导学案，找出本节课需要操作的内容有哪些。 三、实践操作 请学生以小组为单位，完成本节课的操作任务，遇到不懂的问题，可以小组讨论，或者参照老师下发的学习资料。 老师巡视指导。 四、学习成果展示 请学生展示： 1、如何给表格添加新行 2、如何给表格添加新列 3、明确给表格添加序号的方法 4、表格修饰结果的展示 五、课堂小结 1、本次课程主要完成了哪些操作？完成了这些操作是否能够完成了本节课的学习目标？ 2、按照所掌握的操作程度来打分，1-10分你给自己打几分？ 3、你是否会将本节课所学的知识运用到你的生活中？将具体运用在哪些情况下呢？