21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 第一节 细胞的结构功能（下） 同步练习 一、选择题 3.吃梨时，流出的汁液来自（ ） A.细胞质 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞核 4.从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 5.下列哪一项不是人体细胞所具有的结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 6.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A.自来水、生理盐水、碘液 B.凉开水、生理盐水、碘液 C.生理盐水、自来水、碘液 D.碘液、生理盐水、凉开水 7.把红觅菜浸在冷水中，冷水不会变红，放入沸水中煮几分钟，沸水变红 出现这种现象的原因主要是破坏了细胞中的（ ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 8.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质 A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦ C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦ 二、填空题 1.依下图，回答问题 2.下图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题： (1)图中1表示的是细胞膜，它的功能是_____。 (2)图中2表示的是细胞质中的_____，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力。 (3)图中3表示的是_____，它是细胞的遗传信息库。 二、填空题 1、 (1)B 细胞膜 C 细胞质 D细胞核 细胞核 (2)细胞壁 液泡 (3)植物 动物 2、（1）控制物质的进出 （2）细胞质 （3）细胞核 1.下列属于单细胞生物的是（ ） A.玉米 B.衣藻 C.狗 D.人 2.在普通光学显微镜下，植物细胞中不易看清的结构是（ ） A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞壁 D.细胞膜 (1)图中( )_____、( )_____、( )_____是动物细胞和植物细胞共有的结构，遗传信息在_____中． (2)图(1)中A_____、E_____和叶绿体是该细胞所特有的． (3)图(1)是_____细胞，图(2)是_____细胞． 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台 济南版生物七年级年级教学设计 课题 细胞的结构和功能（下） 单元 第一单元 学科 生物 年级 七年级 学习目标 1．知识目标①说出细胞的结构和功能。（重点）②通过探究草履虫的生命活动实验，阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。（重点、难点）2.能力目标通过观察草履虫的生命活动，培养学生探究实验能力和观察能力，以及提出问题、分析问题、解决问题的综合能力3．情感、态度与价值观目标①通过探究草履虫的生命活动，让学生体验严谨求实的科学精神。②通过学习细胞的有关知识，初步认同“结构与功能”相适应的生物学观点。 重点 说出细胞的结构和功能。 难点 通过探究草履虫的生命活动实验，阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 温故而知新 提出问题:1、制作临时装片需要哪些步骤？2、如何正确盖盖玻片？目的是什么？ 学生观察、思考、回答问题 复习旧知，为学习新知打下铺垫 导入新课 显微镜下观察到临时装片是怎样的？ 请同学们欣赏一位同学的作品吧。它们有着怎样的结构和功能 让我们一起来探究吧！ 学生欣赏同学的作品，同时思考：动植物细胞的结构。 通过图片，问题引发探知欲望，激发学习兴趣 讲授新课 一、植物细胞的结构与功能自主学习：请同学们阅读教材29页的图1.2—8，完成以下内容：1、细胞壁：_____和_____。2、细胞膜：_____和_____。3、细胞质：能流动，与外界环境进行_____。4、细胞核：有____，能传递____。5、液泡：内含_____ ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
