《亚硫酸钠的性质探究》 【学习目标】 1、学会利用已有氧化还原和物质分类的知识和方法，通过小组讨论、实验探究、交流分享和反思，学习亚硫酸钠的性质； 2、通过真题再现，加深对亚硫酸钠性质的理解，提高解决问题的能力。 3、通过了解亚硫酸钠的用途，体验化学对人类生活的重要性； 4、通过实验体会溶液酸碱性、药品用量等对化学反应的影响，感知化学的严谨和魅力。 【学习过程】 环节一 感知Na2SO3的用途 〖资料卡一〗亚硫酸钠法烟气脱硫 在分馏塔式吸收器内，Na2SO3吸收SO2生成NaHSO3，将含有Na2SO3- NaHSO3的吸收液进行加热再生得到增浓的SO2，再生的吸收剂返回吸收器回路中。再生工序得到的SO2中含水蒸气较多，可用冷凝法去除，必要时可经浓硫酸干燥塔干燥。回收得到的SO2可以生产液态SO2、液态SO3、硫酸等，视市场和成本而定。 〖资料卡二〗重铬酸钾有较强的氧化性，可用其除去还原性物质，又可与浓硫酸配成铬酸洗液，故实验室重铬酸钾的使用频率很高。但高浓度的含铬废液有很强的毒性，其生态和环境效应严重。美国环境保护局将六价铬确定为优先污染物，故实验室含铬废液必须进行回收处理。用Na2SO3对含铬废液进行处理，铬的去除率在99.9%以上，且Na2SO3处理费含铬废水的费用为0.13元/L，非常经济。 环节二 从物质分类角度探究Na2SO3的性质 〖实验探究一〗 〖链接模考〗江苏省南京市、盐城市2016届高三第一次模拟考试 19．（5）欲利用上述装置烧杯中的吸收液（经检测主要含Na2SO3、NaHSO3）制取较纯净的Na2SO3·7H2O晶体。请补充实验步骤【须用到SO2（贮存在钢瓶）、20%NaOH溶液、乙醇】 ① 。② 。 ③加入少量维生素C溶液（抗氧剂），蒸发浓缩，冷却结晶。 ④ 。⑤放真空干燥箱中干燥。 〖小结一〗 环节三 从氧化还原反应角度探究Na2SO3的性质 〖实验探究二〗探究亚硫酸钠的还原性 〖实验药品〗Na2SO3、KMnO4、硫酸、KIO3溶液、淀粉溶液。 实验记录单 实验 方案 实验 药品 实验 操作 实验 现象 实验结论 （用离子方程式解释） 1 2 3 …… 〖交流与分享〗 〖链接高考〗2014年江苏卷 19、实验室从含碘废液（除H2O外，含有CCl4、I2、I﹣等）中回收碘，其实验过程如图所示。 （1）向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液，将废液中的I2还原为I﹣，其离子方程式为 ； （4）已知：某含碘废水（pH约为8）中一定存在I2，可能存在I-、IO3-中的一种，请补充完整检验含碘废水中是否含有I-、IO3-的实验方案：取适量含碘废水用CCl4多次萃取、分液，直到水层用淀粉溶液检验不出有碘单质存在，从水层取少量溶液，加入1﹣2mL淀粉溶液，加入盐酸酸化，滴加FeCl3溶液，若溶液变蓝色，说明废水中含有I﹣，否则不含I-； 。 实验中可供选择的试剂：稀盐酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。 〖实验探究三〗Vernier 数字化实验 〖小结二〗 〖实验探究四〗 〖实验探究五〗 〖课堂总结〗 〖拓展视野〗亚硫酸钠的用途 用途一：用于碲和铌的微量分析测定和显影液的配制； 用途二：用作普通分析试剂和光敏电阻材料； 用途三：用于人造纤维稳定剂、织物漂白剂、染漂脱氧剂、香料和染料还原剂、造纸木质素脱除剂等； 用途四：有机工业用作间苯二胺等生产的还原剂； 用途五：用于制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品等； 用途六：水处理工业用于电镀废水、饮用水的处理； 用途七：对食品有漂白作用和对植物性食品内的氧化酶有强烈的抑制作用。我国规定可用于蜜饯，最大使用量为2.0g/kg；用于葡萄糖、冰糖、黑加仑浓缩汁，最大使用量0.60g/kg。竹笋、蘑菇及蘑菇罐头、蜜饯的残留量(以SO2计)≤0.05g/kg；薯类淀粉残留量≤0.03g/kg；饼干、食糖、粉丝及其他品种的残留量小于0.1g/kg；液体葡萄糖的残留量不得超过0.2g/kg。 〖真题集锦〗 2010年 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
