小学语文教师招聘考试复习题

小学语文教师招聘考试复习题 一、填空。 1、语文课程的基本理念有（ 全面提高学生的语文素养 ）、（ 正确把握语文教育的特点 ）、（ 积极倡导自主、合作、探究的学习方式）、（ 努力建设开放而有活力的语文课程 ）。2、语文课程的基本特点是（ 工具性与人文性的统一 ）。3、（ 语文素养 ）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（ 语文实践 ）中掌握运用语文的规律。5、语文课程目标根据（知识和能力 ）、（ 过程和方法 ）、（ 情感态度和价值观 ）三个维度设计。6、语文学科个阶段目标分别从（ 识字与写字 ）（ 阅读 ）（?写作?）（ 口语交际 ）四个方面提出要求。7、自然风光、（ 文物遗产 ）、民俗风情、方言土语、（ 国内外的重要事件 ）、（ 日常生活话题）等也都可以成为语文课程的资源。8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（ 主动性 ）和（创造性 ）；在教学中努力体现语文的（实践性 ）和（综合性 ）；重视（情感 ）、（态度 ）、（价值观）的正确导向；重视培养学生的（ 创新精神）与（实践能力）的关系； 9、语文教学要注重语文的（ 听）、（说 ）和（读 ），注重（写 ）的训练，给学生打下扎实的语文基础。10、汉语拼音教学尽可能有（趣味性 ），宜以（活动）和（ 游戏 ）为主，与学说普通话、识字教学相结合。11、阅读是（ 运用语言文字获取信息 ）、认识世界、发展思维、（获得审美体验 ）的重要途径。阅读教学是（学生 ）、（ 教师）、（ 文本）之间对话的过程。阅读教学的重点是培养学生具有（感受 ）、（理解 ）、（ 欣赏 ）和评价的能力。12、（?写作?）能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生（ 观察 ）、思考、（ 表达 ）、（ 创造）的能力，要求学生要说（ 真话 ）、（ 实话）、（心里话 ），不说（ 假话 ）、（空话 ）、（套话），激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。14、古诗名句填空：欲穷千里目，（更上一城楼 ）。（生当作人杰 ），死亦为鬼雄。（ 山外青山楼外楼），西湖歌舞几时休。（粉身碎骨浑不怕 ），要留清白在人间。15、小学阶段要认识（3000 ）左右的常用汉字,其中会2500个会写。九年课外阅读总量应在（ 400）万字以上。17、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成与发展，语文课程的（多重）功能和（奠基）作用，决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。18、（课程目标九年一贯）整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的（整体性）和（阶段）性。20、各个学段的阅读教学都要重视（朗读）和（默读）。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和游览。21、口语交际是听与说双方的（互动）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。22、能用普通话（正确）、（流利）、（有感情）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（语音）、（语调）和（语气）等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。23、综合性学习的评价应着重考察学生的（探究）精神和（创新）意识。24、语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的同时，发展（思维）能力，激发想像力和创造潜能。” 25、我国最早的一部诗歌总集是《? 诗经???? 》，包括 风、雅、? 颂????? 三部分。26、继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是 李白??? ，号称“ 诗仙??? ”。27、宋朝著名学者 朱熹???? 在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“ 问渠那得清如许? ，? 为有源头活水来? 。” 28汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭? 》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《雷雨》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯? ；《老人 ... ...