第13课 五四运动(课件+素材)

课件21张PPT。历史八年级上册（ RJ ）教学课件第四单元 新时代的曙光 第13课 五四运动 五四青年节这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动———五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起学习第13课五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧！1.了解五四运动的基本事实，知道五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。 2.理解五四运动的历史意义，感悟五四运动的精神。培养分析问题、解决问题及评价历史事件的能力。一.五四运动的爆发电影《我的1919》顾维钧演讲（片段）导火线巴黎和会上中国外交的失败巴黎和会会场时间：1919年5月4日， 地点：北京 主力：学生 天安门前集会，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。爆 发“外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “废除二十一条” 拒绝在“和约”上签字反帝反封建最能 反映 五四 运动 的性 质口 号 从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神二.五四运动的扩大材料一： “多国家之土地，再为学生被拘速求释放。” ———工人罢工材料二： “忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市。” ———商人罢市时间：6月5日主力：工人群众地点： 形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工北京 上海 扩 大1）北洋军阀释放被捕的学生 2）罢免曹汝霖等人的职务 3）中国代表拒绝在对德和约上签字北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱五四运动的直接目标得到实现。结 果 从地点看 从人员看 北京上海全国各地学生工人商人工商学联合分析五四运动的三个阶段:先锋主力工人阶级登上历史的舞台总结以上得知：三.五四运动的历史意义“外争国权”“内惩国贼”反帝反封建(1)彻底地反帝反封建的爱国运动（性质）彻底的不妥协 五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。 ———毛泽东《新民主主义论》 (1)彻底地反帝反封建的爱国运动（性质）(2)新民主主义革命的开端（地位）半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程中国近代史的起止时间和重要标志事件 旧民主主义革命 是由资产阶级领导的 以建立资产阶级专政的国家为目的 反帝反封建的革命新民主主义革命 是由无产阶级领导的 以建立无产阶级专政的国家为目的 反帝反封建的革命新旧民主主义的比较第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败一次彻底地反帝反封的爱国运动时间：1919年5月4日第二阶段：上海主力：学生学生罢课、工人罢工、商人罢市新民主主义革命的开端1.五四运动发生的根本原因是( ) A.“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大 B.“一战”期间美日加紧侵略中国 C.北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深 D.俄国十月革命的影响C 2.五四运动取得初步胜利的决定因素是( ) A.青年学生发挥了先锋作用 B.工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用 C.先进知识分子的指导、推动并领导 D.广大人民的彻底觉醒B ... ...