课时跟踪检测（一） 战云密布的欧洲 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．英国首相1898年说：“大国的斗争已经不再像1830年或者甚至1860年那样只限于欧洲问题，而是遍布全球的问题。”这表明当时大国斗争的核心问题是( ) A．争夺商品市场和原料产地 B．争夺世界市场和殖民地 C．争夺非洲市场和殖民地 D．争夺亚洲市场和殖民地 解析：选B 由材料中不再“只限于欧洲问题”，可知主要反映了19世纪末20世纪初列强在向帝国主义阶段过渡时期对世界市场和殖民地的争夺也日益突出。 2．俾斯麦说：“就在70年代初我们结束战争回来的时候，他们就已经说了，我们什么时候再开战？什么时候我们兴‘复仇之师’？”文中所说的“他们”是指( ) A．英国人 B．奥地利人 C．法国人 D．丹麦人 解析：选C 解答本题的关键是抓住材料里的信息，如俾斯麦是普鲁士宰相，他在“70年代初”领导的“战争”指普法战争；“兴‘复仇之师’”表明法国战败后，力图复仇；由此可判断“他们”是指法国人。 3．列强的争夺加剧了巴尔干地区的矛盾与冲突，使其成为欧洲的“火药桶”。在巴尔干地区参与争夺的列强主要是( ) A．英国和德国 B．俄国和奥匈帝国 C．意大利和法国 D．美国和日本 解析：选B 19世纪末20世纪初帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地展开激烈斗争，俄奥争夺巴尔干半岛的争夺，故B项正确。 4．两大军事集团的形成，说明当时世界局势的突出特点是( ) A．英、法、俄和德、意、奥的利益不同 B．英德矛盾尖锐，各自寻找支持者 C．帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈 D．帝国主义为各自利益相互勾结 解析：选C 两大军事集团的形成都是帝国主义争夺海外市场和殖民地的产物，这说明帝国主义重新瓜分世界的斗争日趋激烈。 5．下列关于科技进步与战争的关系的评述，错误的是( ) A．战争是科技发展进步的必然结果 B．两大军事集团扩军备战的需要刺激了科技的发展 C．为世界规模战争创造了条件 D．科技发展带来的生产力发展，为战争提供了物质基础 解析：选A 科技成果应用于军事是由于两大军事集团为了在军事上压倒对方而采取的措施，并不是科技发展的必然结果。A项说法错误，符合题意。 6．一战前夕的欧洲，“民族情绪远远超过对自由的热爱，人们都愿意怂恿统治者去粉碎那些非我族类、语言有异的其他民族的自由和独立”。这不能表明( ) A．极端民族主义泛滥 B．民众积极支持战争 C．民族主义开始兴起 D．民族主义走向畸形 解析：选C 本题旨在考查学生从材料中提取有效信息的能力。从材料中看，极端民族主义泛滥成灾，民众积极支持战争，表明民族主义走向畸形，排除A、B、D三项。 二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分) 7．阅读下列材料： 材料一 观察漫画《英国的欧洲大陆政策》： 材料二 德意志帝国放弃它在东非的要求……承认英国保卫桑给巴尔……英国把海利戈兰岛让给德意志……德意志应……对大英帝国……在非洲的反法政策……在亚洲的反俄政策……给予帮助。 ———1890年7月1日英德关于殖民地的协定 材料三———…德国要求法兰西共和国把……广大地区(指刚果)让出……法国放弃它在那块土地邻近区域享有的权利，而由德国控制这一区域，这将会……使英国的北非与南非分离开来。德国当政人士……必须明白，任何一个英国政府……也不会容许在分配非洲政权上有这样巨大的变更。 ———1911年7月14日《泰晤士报》 请回答： (1)据材料一、二、三，概括归纳英国对外政策进行了怎样的调整。体现了英国怎样的外交思想？(6分) (2)据材料三指出哪两国矛盾正逐步激化？结合所学知识，回答英国对此在外交上做出了什么重大调整？(6分) 解析：第(1)问要注意分析材料中的关键信息，材料一中的跷跷板体现了英国在欧洲讲求 ... ...
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