课件编号4725076

贵州省遵义市第一中学人教A版高一必修二 4.2.1 直线与圆的位置关系(共14张PPT)

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:高中课件 查看:56次 大小:2009600Byte 来源:二一课件通
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课件14张PPT。4.2 直线、圆的位置关系 §4.2.1 直线与圆的位置关系 思考:直线与圆有怎样的位置关系? 直线与圆相交直线与圆相切直线与圆相离2个交点1个交点没有交点依据直线与圆公共点的个数:d :圆心C (a , b)到直线 l 的距离依据圆心到直线的距离与圆的半径的关系:探究:现在我们又可以怎样判断直线与圆的位置关系呢?(1) 利用直线与圆的公共点的个数进行判断:直线与圆相离直线与圆相切直线与圆相交代数法:小结:直线与圆的位置关系的判定方法::直线l:Ax+By+C=0 (A,B不同时为零)圆C:(x-a)2+(y-b)2=r2(r>0)(2)利用圆心到直线的距离d与半径r 的大小关系判断:直线与圆相离直线与圆相切直线与圆相交1几何法:例1.已知直线l:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0。 (1)判断直线l与圆C的位置关系。 (2)如果相交,求它们两个交点A,B。 (3)求弦长AB。例题讲解: 例2.已知:过点M(-3,-3)的直线l 被圆 所截得的弦长为 , 求 l 的方程.DB课堂小结:这节课我们学习了什么: 一个知识点:直线与圆的位置关系的判断 两种方法: 代数法与几何法 三种能力:发现问题,分析问题,解决问题的能力 四种思想:化归与转化的思想,数形结合的思想, 方程的思想,坐标法思想作业: P132-133习题4.2A组:1,3,5,6. B组: 4. 同学们,再见。 谢谢大家。

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