课件编号4727248

(市级讲课比赛课件)第6课 戊戌变法(课件+教学设计+素材)

日期:2024-05-03 科目:历史 类型:初中课件 查看:26次 大小:25042589Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第6课 戊戌变法 历史部编版本 八年级上 上21世纪教育网 下精品教学资源 新知导入 这是哪所大学的校徽?这所大学是在何种背景下创办的? 第7课 戊戌变法 临沂实验中学 张伟 公车上书揭序幕 百日维新变法度 戊戌变法多感悟 公车上书揭序幕 新知讲解 1. 原因: 2. 组织者: 3. 内容: 4. 影响: 5.公车上书失败后,( )、( )创办《 》,后改名为《 》;还在( )组织 ( ) ,形成了维新派 的政治团体。 《马关条约》的签订 康有为、梁启超 反对同日本议和,请求变法图强。 变法维新运动揭开了序幕。 康有为 梁启超 中外纪闻 北京 强学会 万国公报 公车上书小档案 合作探究一: 为什么《马关条约》签订引发了 “公车上书” ? 台籍举人多方奔走,上书都察院,反对割台,表示“宁可为义民,不可为降虏”。 历史小资料 何为“公车” 汉朝时,政府用车马接送被征举的读书人。后来,人们就用“公车” 代指进京赶考的举人。 历史就在我们身边 德国在青岛修建的总督府。 德国抢占胶州湾后,大清王朝外患加剧,康有为再次上书,要求变法。于是,康有为被总理衙门传去问话。出席问话的有荣禄、翁同龢等五位大臣。 荣禄(盛气凌人):你知不知道,祖宗之法是不能变的。变则必然祸乱天下。 康有为:世事万事万物皆变化,祖宗之法为什么不能变。只有变祖宗之法的陈腐之处,国家才能富强。今天祖宗留下的疆土都保不住了,还谈什么祖宗之法。时代变了,祖宗之法非变不可。 翁同龢:年纪轻轻就有如此见解,我要把他引荐给皇上。 “不欲为亡国之君”, “非变法无以救中国。” 光绪帝接见康有为,让康有为全面筹划变法。 百日维新变法度 类别 变法内容 国人的愿望 政治 经济 文教 军事 1.戊戌变法的主要内容 鼓励私人兴办工矿企业。 改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士。 开办新式学堂培养人才,翻译西方书籍,传播新思想;创办报刊,开放言论。 训练新式军队。 富强 公正 文明 富强 由于触及顽固派利益,9月,掌握实权的慈禧太后发动政变,史称戊戌政变。 光绪皇帝被囚禁于瀛台 1898年9月28日,六君子血溅菜市口。 2.戊戌变法的失败 合作探究二:戊戌变法为什么会失败? 戊戌变法为什么能进行103天? 人物故事———为变法流血第一人 政变发生后,有人劝谭嗣同逃往日本,谭嗣 同说:“各国变法,无不从流血而成;今中国未闻有因变法而牺牲者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始!” (选自《戊戌变法史》) 谭嗣同能逃却不逃,愚蠢,死得不值得。 谭嗣同甘愿为变法流血牺牲以唤起民族的觉醒,很值得。他是个顶天立地的大丈夫。 戊戌变法多感悟 戊戌变法120周年 读后感(阅读以下三则史料,分别说一说你心中所想) 材料1:清朝一品大臣荣禄问:“固知法当变也。但一二百年之成法,一旦能遽变乎?”康有为答:“杀几个一品大员,法即变矣!” 读了上述对话,你想说些什么? 材料2:百日维新第95天,局势险恶,光绪帝无可奈何,给他亲信杨锐写了一份密诏,说:“朕位且不能保,何况其他 ” 上述光绪帝的处境,说明了什么? 材料3:有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉!快哉!(谭嗣同) “有心杀贼”中的“贼”指的是什么?谭嗣同为什么会感到“无力回天”?他为什么说自己“死得其所”? 从中我们应该学习他的什么精神? 变法应讲究策略,不能急于求成;不能把复杂的问题简单化。 说明光绪帝没有实权;要使变法取得成功,变法者必须掌握实权。 以慈禧太后为首的顽固派。 因为戊戌变法失败了。 谭嗣同认为他能够用自己的死唤醒同胞、激励后人,很有价值,很有意义。我们应该学习他甘愿为变法流血牺牲的爱国主义精神。 比中悟(通过以下三个今昔对比,说出你的心里话) 只 ... ...

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