课件13张PPT。第1课 19世纪中叶的俄国知识点一知识点二知识点三知识点四俄国的农奴制(依据教材内容,自主梳理本知识点)知识点一知识点二知识点三知识点四步履维艰的俄国工业发展(依据教材内容,自主梳理本知识点)自主思考俄国工业发展与农奴制之间是何关系? 提示:一方面,占统治地位的落后的农奴制严重阻碍了俄国工业的发展;另一方面,由于城乡工农业资本主义的发展冲击了农奴制度的经济基础,农奴制渐趋崩溃。废除农奴制已经成为时代的迫切需要。知识点一知识点二知识点三知识点四新思潮的涌动(依据教材内容,自主梳理本知识点)知识点一知识点二知识点三知识点四克里米亚战争(依据教材内容,自主梳理本知识点)探究点当堂检测俄国农奴制对社会发展的阻碍 材料研读 19世纪俄国一名知识分子说:“维护奴役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它的死刑。” 互动探究 结合所学知识,简要说明你对材料中俄国知识分子观点的认识。 材料解读:材料中俄国知识分子的观点实际上反映了俄国改革前的社会状况。19世纪的俄国,农奴制下,地主阶级对农奴的残酷剥削引发他们的反抗,严重威胁了沙皇和贵族地主的统治,影响了社会生产力的发展。从这个角度看,该知识分子的认识是符合俄国社会实际的。探究点当堂检测参考答案:材料中俄国知识分子认为农奴制腐朽落后,农奴制的存在已严重阻碍俄国社会的发展。从俄国社会的状况来看,农奴制造成了俄国的统治危机,只有废除农奴制,尽快实现资本主义工业化,俄国才有出路。探究点当堂检测名师精讲 (1)农奴遭受沉重剥削,生活困苦,无力购买商品,因而国内市场狭小,商品经济发展缓慢。 (2)农奴被紧紧束缚在土地上,造成俄国工场手工业缺少自由劳动力,其发展水平远远落后于西欧。 (3)农奴制的实行,加强了贵族地主的势力,增大了资本主义发展的政治障碍。 (4)由于保存了农奴制这样野蛮和没有效率的社会制度,俄国在19世纪中期的克里米亚战争中遭到惨败,加速了俄国废除农奴制的步伐。探究点当堂检测1.阅读材料,完成下列要求。 他们不可以被买卖,但他们仍旧是不自由的,没有主人的同意不能离开土地,如果变更给新主人,他们也随之被转让。他们有权耕作自己的数英亩土地,作为其一生劳作的回报,他们每星期要在主人的辖地上劳作数日,还得修缮主人的道路、桥梁和围墙。当他们结婚、继承父辈的田产或使用当地的磨坊时,要向主人纳税,到了圣诞节和复活节,也得付些钱款。他们用粮食、水果、蜂蜜、鸡蛋、家禽等实物按比例支付一年的收成。在和平无事的安宁岁月里,他们常常经营市集。 (1)材料中的“他们”是指哪一种人?说明判断的理由。 (2)结合材料,概括“他们”所从事的经济形态的特征。探究点当堂检测思路解析:本题考查俄国农奴制的发展状况。第(1)问,解答此题首先要明确材料所反映的是什么时候哪一地区的社会情况,然后结合所学知识回答即可。第(2)问,要从材料所反映的经济关系、社会关系等方面来回答。 参考答案:(1)农奴。他们与主人之间有人身依附关系,如他们不可以被买卖,人身不自由;主人不同意不能离开,随主人转让。他们与主人之间是依靠权利与义务(契约、法律关系)来维系的;如有权耕作自己的数英亩土地,但要在主人的辖地上劳作;或有权继承父辈的田产、使用当地的磨坊,但要向主人纳税。 (2)他们有权耕作自己的土地;使用当地磨坊时,要向主人纳税;他们常常经营市集。据此可知,庄园有农业、手工业和集市交换,大体上是一个自给自足的经济实体。探究点当堂检测2.阅读材料,完成下列要求。 由于战争,国内劳动力、生产工具和耕畜大为减少。征集新兵使国民经济丧失劳动力10%以上。因征用和瘟疫,耕畜减少13%。商业进出口锐减。在出口农产品中,谷物减到十三分之一,亚麻减到 ... ...
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